논문상세정보
인용/피인용
' 특수교사의 직업정체성과 수업전문성과의 관계 분석' 의 참고문헌
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한 교사의 소외와 실존김동원 [2012]
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박사
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특수교육 교사론김병하 [1996]
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박사
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특수교사의 수업 전문성 관련 요인에관한 구조적 분석정은혜 [2015]
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박사특수교사의 수업 전문성 관련 요인에 관한 구조적 분석정은혜 [2014]
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특수교사의 발달단계에 따른 수업 전문성의 차이분석박경옥 [2014]
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초임 특수교사의 교직생활 적응과정에 관한 연구황순영 [2006]
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초등학교 특수학급 교사의 교직문화에 관한 사례 연구이순자 [2013]
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박사
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초등학교 보건교사의 직업정체성 형성 과정: 근거이론적 접근권진옥 [2014]
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초등 사회과 교사 정체성에 관한 연구정혜정 [2013]
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체육교사의 직업정체성 형성에 관한 생애사적 연구류태호 [2000]
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박사
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박사
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박사
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좋은 수업에 대한 예비특수교사들의 인식 연구오정숙 [2011]
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정체성 교육의 새로운 접근：서사적 정체성 교육고미숙 [2003]
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장애인복지관 사회복지사의 전문직 정체성에 영향을 미치는 요 인에 관한 연구 : 대전.충남지역을 중심으로민경홍 [2010]
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유치원 교사의 수업전문성 관련 변인간의 구조분석김하종 [2015]
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영아반 초임교사의 정체성 형성 과정이완희 [2005]
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여성의 직업활동과 정체성이영자 [2004]
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언어와 변혁-변혁의 언어모델 비판과 주체의 역 동일시강내희 [1992]
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아이덴티티 경제학; 정체성이 직업·소득·행복을 결정한다George A. A. [2010]
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수업전문성의 두 측면: 기술과 이해유한구 [2001]
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사회사업가의 전문직업적 정체성 연구朴鍾宇 [1994]
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사회복지사의 직무만족이 전문직업적 정체성에 미치는 영향박용오 [2004]
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사범대학 예비교사의 삶과 정체성 변화 연구한재영 [2012]
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사립 중등학교 교사의 조직헌신도 선행변인 탐색노민구 [1995]
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미술교사의 정체성에 관한 현상학적 연구이경제 [2017]
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근거이론에 입각한 특수교사의 직업정체성 연구조연오 [2016]
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교정공무원의 직업정체성이 직업안녕감에 미치는 영향장선숙 [2016]
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교육과 교육학정범모 [1980]
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교실교육의 개혁과 교사의 수업전문성곽병선 [2001]
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교사인가, 미술가인가? : 미술가로 활동하는 초등학교교사의 정체성과 전문성에 대한 생애사적 연구김미화 [2011]
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교사의 수업전문성 관점에서 본 교사교육의 발전방향손승남 [2005]
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교사의 수업 전문성 영향요인에 관한 구조적 분석박균열 [2008]
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교사 정체성 관점에서 분석한 수석교사제 연구이효신 [2015]
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교사 전문성: 교육 전문가로서의 교사에 대한 논의오욱환 [2005]
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박사
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공립유치원 설치 ㆍ 운영 현황 및 개선방안최은영 [2012]
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박사
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건전한 삶을 위한 정신건강조수환 [2007]
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가르칠 수 있는 용기Palmer, P. J. [2017]
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“사회체육지도자의 전문직업적 정체성이 조직유효성에 미치는 영향: 직무만족, 조직몰입, 직무성과와 이직의도를 중심으로”전태준 [2006]
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“공업계 고등학교 기계과 교사의 직업정체성 형성에 관한 생애사 연구”조동근 [2017]
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Through the voices of induction teachers in korea: The journey to become an early childhood educatorPark, S. K. [2009]
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Through Preservice Teachers Eyes: Exploring Field Experiences through Narrative InquiryKnowles, J. G. [1994]
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The interaction of school context and role identity of first-year teacherSolomon, M. A. [1993]
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The emotional development of young children: Building an emtion-centered curriculumHyson, M. [2004]
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The crisis of identity in high modernityBendle, M. [2002]
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Teacher identity development in the first year of teacher education : A developmental and social psychological perspectiveFriesen, M. D. [2013]
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Studying teacher’s liveKnowles, G. J. [1992]
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Purpose, Passion and Pedagogy in Teacher EducationBullough, R. V. [1997]
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Professionalization and bureaucratizationHall, R. H [1968]
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Professional identity tensions of beginning teachersPillen, M. [2013]
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Professional identity development in teachers of science and math educationGilmore, J. [2009]
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Narratives of practice and the construction of identity in teachingWatson, C. [2006]
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Multiculturalism and the politics of recognitionTaylor, C. [1992]
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Mixed emotions : teachers' perceptions of their interactions with studentsHargreaves, A. [2000]
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Making the most of time and talent : The impact of secondary school organizational climates and teaching task environments on teacher commitmentRiehl, C. [1996]
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Identity, development, and desire: Critical questionsLemake, J. L. [2003]
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Identity, culture and the postmodernismSarup, M. [1996]
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Identity processes and social stressBurke, P. J. [1991]
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IdentityErikson, E. [1968]
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Assessing the contribution of distributed leadership the school improvement and growth in math achievementHeck, R. H. [2009]
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30년만의 휴식이무석 [2015]