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PCK에 기초한 유아수학교육 교사 연수 프로그램 개발 및 적용

김정은 ( Jung Eun Kim ) 홍순옥 ( Soonohk Hong ) 2015년

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논문상세정보

- 저자 김정은 ( Jung Eun Kim ) 홍순옥 ( Soonohk Hong )
- 제어번호 101074995
- 학술지명 유아교육연구
- 권호사항 Vol. 35 No. 4 [ 2015 ]
- 발행처 한국유아교육학회
- 발행처 URL http://www.ksece.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 5-30 ( 26쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2015
- KDC 375.05
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
- 주제어 earlychildhoodmathematicseducation Pedagogical Content Knowledge Teacher training program 교과교육학 지식 교사연수프로그램 유아 수학교육
- 참고문헌( 59)
유사주제 논문( 223)

인용/피인용

' PCK에 기초한 유아수학교육 교사 연수 프로그램 개발 및 적용' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	earlychildhoodmathematicseducation pedagogical content knowledge teacher training program 교과교육학 지식 교사연수프로그램 유아 수학교육
229	3	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	earlychildhoodmathematicseduc ...	21	0	0.0%
	pedagogical content knowledge	71	0	0.0%
	teacher training program	20	0	0.0%
	교과교육학 지식	34	0	0.0%
	교사연수프로그램	11	0	0.0%
	유아 수학교육	72	0	0.0%
계		229	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			3

' PCK에 기초한 유아수학교육 교사 연수 프로그램 개발 및 적용' 의 참고문헌

포트포리오 평가를 적용한 유아수학 교사교육 프로그램이 예비유아교사의 수학 교수효능감 및 포트폴리오에 대한 인식에 미치는 영향
안진경 유아교육연구 26 (5) : 173 ~ 189 [2006]
탐구중심 유아수학교육 프로그램의 교육적 효과 탐색
박찬옥 한종화 유아교육연구 24 (3) : 225 ~ 242 [2004]
초등과학실험연수가 초등교사의 과학과 PCK에 미치는 영향
이현주 한국교원대학교 교육대학원 [2010]
창의적 교수법을 활용한 유아수학교육 교사교육 프로그램 개발
유수경 유아교육학논집 16 (6) : 157 ~ 187 [2012]
박사

장애유아 통합교육 유아교사 연수프로그램 개발 및 효과
김현정 전남대학교 대학원 [2007]
유치원 교사의 유아수학교육에 대한 인식
배지미 서현아 미래유아교육학회지 11 (1) : 115 ~ 146 [2004]
유치원 교사의 수학교수효능감 관련 변인들간의 관계 구조분석
홍희주 유아교육연구 33 (1) : 115 ~ 133 [2013]
유치원 교사의 수학 교과교육학지식 및 수학에 대한 태도와 수학 교수효능감 간의 관계
김정은 어린이문학교육연구 15 (3) : 383 ~ 401 [2014]
박사

유치원 교사를 위한 컴퓨터 교육 연수 프로그램 모형 개발
손유진 부산대학교 대학원 [2000]
유치원 교사들의 수학교수에 대한 자기효능감에 영향을 주는 변인에 관한 연구
김향자 이현옥 허선자 유아교육연구 24 (4) : 199 ~ 216 [2004]
유아정서교육 교사연수 프로그램이 유치원교사의 정서신념과 정서표현에 미치는 영향
오영희 우수경 전호숙 유아교육연구 27 (3) : 27 ~ 46 [2007]
박사

유아교사의 수학 교과교육학지식 측정도구 개발 및 타당화
홍희주 경북대학교 대학원 [2012]
유아교사의 과학 교과교육학지식 측정도구 개발
신은수 한국교원교육연구 24 (3) : 223 ~ 252 [2007]
유아교사의 과학 교과교육학지식 측정 두고 개발
김현진 덕성여자대학교 [2007]
박사

유아교사를 위한 창의성 교육 프로그램 개발 및 적용 효과
박옥자 배재대학교 대학원 [2008]
박사

유아교사를 위한 다문화교육 연수프로그램 구성 및 적용 효과
최현정 중앙대학교 대학원 [2011]
유아․교사 그리고 교수가 행복한 유아수학교육
김경미 창지사 [2011]
박사

유아 수학교육의 효율적 운영을 위한 협력적 실행과정과 의미
김정숙 중앙대학교 대학원 [2012]
유아 교사의 수학교수 효능감에 따른 수학수업실제에 관한 연구
정정희 아동학회지 22 (4) : 225 ~ 242 [2001]
유아 교사의 수학 교수효능감 관련변인 연구 : 수학교육에 대한 인식과 지원환경 및 교수 만족도를 중심으로
여은진 덕성여자대학교 대학원 [2004]
예비유아교사의 유아수학교육내용지식 분석
성원경 한국교원교육연구 27 (4) : 121 ~ 140 [2010]
예비유아교사의 유아수학교육내용 지식과 수학적 교수효능감의 관계
성원경 교육연구 17 (1) : 1 ~ 18 [2012]
박사

예비유아교사의 유아과학교육을 위한 PBL 교수학습 모형 개발과 적용
김선구 배재대학교 대학원 [2011]
예비유아교사의 수학불안감 및 수학 교수효능감에 관한 연구
김선 유아교육학논집 17 (3) : 153 ~ 175 [2013]
박사

예비유아교사의 교수능력 함양을 위한 탐구중심 수학교육 프로그램 개발 및 효과
김 선 김선 중앙대학교 대학원 [2013]
영유아를 위한 수학교육
홍혜경 공동체 [2010]
수학의 교수학적 내용 지식(PCK)에 대한 연구의 메타적 검토
박경미 수학교육 48 (1) : 93 ~ 105 [2009]
수학에 대한 예비 및 현직 유아교사의 태도
한종화 유아교육연구 31 (2) : 5 ~ 27 [2011]
수학교육에 대한 유아교사의 인식
김영실 안진경 교육과학연구 36 (1) : 199 ~ 217 [2005]
사고력 중심 유아수학교육을 위한 교사교육 프로그램 모형 개발
이은영 열린유아교육연구 18 (6) : 65 ~ 93 [2013]
블랜디드 러닝에 기초한 유아교사 과학연수 프로그램 개발 및 적용
김주연 정정희 경북대학교 대학원 [2009]
구성주의적 수학교수․학습모형을 활용한 유아수학교육 프로그램 개발
백경미 경북대학교대학원 [2007]
구성주의에 기초한 유아과학교육 수업을 통한 예비유아교사의 과학적 태도 및 과학교수태도 변화 탐색
박은주 유아교육학논집 14 (5) : 207 ~ 233 [2010]
박사

구성주의에 기초한 유아과학교사교육의 현장실습에 참여한 예비교사들의 경험
이정미 한국교원대학교 대학원 [2012]
구성주의 이론에 기초한 유아교육과학교육 교사 연수 프로그램의 개발과 효과에관한 연구
안부금 덕성여자대학교 대학원 [2002]
교사관련 국내 유아수학교육 연구동향 분석
조형숙 열린유아교육연구 19 (2) : 1 ~ 20 [2014]
과학교사 내용교수지식의 구조와 형성과정 탐색
문공주 이화여자대학교대학원 [2009]
과학 교과교육학 지식의 본질과 발달
임청환 한국지구과학회지 24 (4) : 235 ~ 249 [2003]
박사

가정보육시설 영아보육을 위한 표준보육과정 적용 교사교육 프로그램 개발
박지영 덕성여자대학교 대학원 [2009]
Young children’s inquiry learning in mathematics
Menmuir, J. Early Years 17 (2) : 34 ~ 39 [1997]
Those who understand： knowledge growth in teaching
Shulman, L. S. Educational Researcher 15 (2) : 4 ~ 14 [1986]
The role of subject knowledge in the early years of schooling
Aubrey, C. Falmer Press [1994]
The making of a teacher; Teacher knowledge and teacher education
Grossman, P. L. Teachers College Press [1990]
Teacher attitudes toward mathematics
Kolstad, R. K. Journal of Instructional Psychology 21 : 44 ~ 48 [1994]
Revisiting the conceptualization of pedagogical content knowledge(PCK): PCK as a conceptual tool to understand teachers as professionals
Park, S. Research in Science Education 38 (3) : 261 ~ 284 [2008]
Principles and Standards for School Mathematics
NCTM The National Council of Teachers of Mathematics, Inc [2000]
Position Statement. Early childhood mathematics: promoting good beginnings
NAEYC NCTM [2002]
NCTM의 수학교육 내용기준에 따른 우리나라 유아수학교육 내용의 분석
이정희 건국대학교 대학원 [2003]
박사

Mathematics teaching efficacy and reform beliefs of elementary school teachers in Taiwan
Luo, Fenq-Jen Luo, Fenq-Jen doctor [2000]
Mathematics in the preschool
Clements, D. H Teaching Mathematics 7 (5) : 270 ~ 275 [2001]
Literature Review: Pedagogical Content Knowledge ialized Knowledge for Teaching
Eunmi Lee 한국과학교육학회지 27 (8) : 699 ~ 710 [2007]
박사

Korean kindergarten teachers’ conceptual understanding of mathematics instructional content
이정욱 University of Winsconsin-madison [1995]
Effects of teachers’ mathematical knowledge for teaching on student achievement
Hill, H. C American Educational Research 42 (2) : 371 ~ 406 [2005]
Early childhood teachers' pedagogical content knowledge in mathematics: A quantitative study
Smith Smith, K. H. Georgia State University [2000]
Does mathematics instruction for Three to Five Years olds really make sence?
Baroody, A. J. Young Children 55 (4) : 61 ~ 67 [2000]
Concept mapping: A tool to develop reflective science instruction
Mason, C. L. Science Education 76 (1) : 51 ~ 63 [1992]
A study of mathematics anxiety in preservice teachers
Gresham, G. Early Childhood Education Journal 35 (2) : 181 ~ 188 [2007]
A research model for study of science teachers’ PCK and improving teacher education
Van Dijk, E. M. Teaching and Teacher Education [2006]
3-5세 연령별 누리과정 해설서
교육과학기술부 보건복지부 교육과학기술부-보건복지부 [2013]

PCK에 기초한 유아수학교육 교사 연수 프로그램 개발 및 적용

유사주제 논문( 223)

' PCK에 기초한 유아수학교육 교사 연수 프로그램 개발 및 적용' 의 주제별 논문영향력

주제별 논문영향력

' PCK에 기초한 유아수학교육 교사 연수 프로그램 개발 및 적용' 의 참고문헌

' PCK에 기초한 유아수학교육 교사 연수 프로그램 개발 및 적용' 의 유사주제( ) 논문