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과학사 활용 ‘과학교육’ 논의에 대한 비판적 검토와 교육학의 과제

한수연 2014년

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논문상세정보

- 저자 한수연
- 주제어 education educational material Science education theEndogenousTheoryofEducation thehistoryofscience 과학교육 과학사 교육본위론 교육의소재 교육정책
- 참고문헌( 66)
유사주제 논문( 2,108)

인용/피인용

' 과학사 활용 ‘과학교육’ 논의에 대한 비판적 검토와 교육학의 과제' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	education educational material science education theendogenoustheoryofeducation thehistoryofscience 과학교육 과학사 교육본위론 교육의소재 교육정책
2,113	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 논문영향력
주제어	education	969	0.0%
	educational material	8	0.0%
	science education	71	0.0%
	theendogenoustheoryofeducatio ...	4	0.0%
	thehistoryofscience	3	0.0%
	과학교육	185	0.0%
	과학사	42	0.0%
	교육본위론	27	0.0%
	교육의소재	4	0.0%
	교육정책	805	0.0%
계		2,118	0.0%
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장상호 교육원리연구 12 (1) : 31 ~ 64 [2007]
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윤병희 교육과정연구 23 (4) : 1 ~ 36 [2005]
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Lin, H. International Journal of Science Education 24 (5) : 453 ~ 464 [2002]
Understanding curriculum: An introduction to the study of historical and contemporary curriculum discourses
Pinar, W. Peter Lang [1995]
The language and thought of the child
Piaget, J. Meridian [1960]
The curriculum
Bobbitt, F. Houghton Mifflin Co [1918]
The Structure of Scientific Revolutions
Kuhn, T. The University of Chicago Press [1970]
The Science of Mechanics
Mach, E. The Open Court [1896]
Students’ conceptions and the historical change of the concept : Free-fall motion
Song, J. The Journal of the Korean Association for Research in Science Education 16 (2) : 164 ~ 174 [1996]
Student's misconceptions about photosynthesis: A cross-age study
Wandersee, J. Proceedings of the International Seminar on Misconceptions in Science and Mathematics : 441 ~ 446 [1983]
Science Teaching: The Role of History and Philosophy of Science
Matthews, M. Routledge [1994]
Practical Work in School Science
Hodson, D. Routledge [1996]
Personal knowledge: Towards a post-critical philosophy
Polanyi, M. Routledge & Kegan Paul [1958]
Is It an ‘Educational’ Activity?: The Case of a High School Biology Laboratory Class
Sooyoun Han 한국과학교육학회지 26 (5) : 660 ~ 673 [2006]
How historical experiments can improve scientific knowledge and science education : The case of boiling water and electrochemistry
Chang, H. Science & Education 20 : 317 ~ 341 [2011]
History, Philosophy, and Science Teaching: Selected Readings
Jenkins, E. OISE Press [1990]
History of Science Teaching in England
Turner, D. Chapman & Hall [1927]
History in the chemistry curriculum
Kauffman, G. Interchange 20 (2) : 81 ~ 94 [1989]
Historical and philosophical perspectives attainable in introductory physics courses
Arons, A. Educational Philosophy and Theory 20 (2) : 13 ~ 23 [1988]
Genetic Epistemology
Piaget, J. Columbia University Press [1968]
General education in a free society: Report of the Harvard Committee
Conant, J. Harvard University Press [1945]
Foresight and Understanding
Toulmin, S. Harper Torchbooks [1961]
Criticism and the Growth of Knowledge
Lakatos, I. Cambridge University Press [1970]
Critical Studies in Teacher Education
Schneider, B. The Palmer Press : 211 ~ 241 [1989]
Conceptual change in science and in science education
Nersessian, N. Syntheses 80 (1) : 163 ~ 184 [1991]
Authentic School Science
Roth, W. Kluwer Academic Pub [1995]
An Elusive Science: The Troubling History of Educational Research
Lagemann, E. The University of Chicago Press [2000]
Alternative conceptions and history of science in physics teacher education
Sequeira, M. Science Education 75 (1) : 45 ~ 56 [1991]
19세기말 유럽의 과학교육
정병훈 한국과학사학회지 15 (2) : 251 ~ 256 [1993]
'교육열' 연구에 사용된 '교육' 용어의 해체
신기현 교육원리연구 18 (2) : 1 ~ 25 [2013]

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