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중학생의 자기조절학습을 매개로한 진로정체감이 학업성취에 미치는 영향' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 2,065 | 5 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 중학생의 자기조절학습을 매개로한 진로정체감이 학업성취에 미치는 영향' 의 참고문헌
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학습태도 결정에 영향을 주는 학생 내.외적 요인 분석: 인문계 고등학생을 중심으로
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학습자가 지각한 교사의 수업활동, 자기주도학습, 학습몰입 및 학업성취의 구조적인 관계분석
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초등학생의 자기결정성 동기자기조절학습,학업성취 간의 구조분석
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청소년 진로탐색프로그램 ‘내꿈은 내가 만든다’
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박사
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진로탐색 프로그램이 중학교 3학년의 학업성취동기와 진로정체감에 미치는 효과
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진로탐색 집단상담이 고등학생의 학습된 무기력과 학업성취동기에 미치는 효과
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진로집단상담이 중학생들의 진로성숙도, 학업성취 및 자아개념에 미치는 영향
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진로정체감이 성취목표, 몰입 및 학업성취에 미치는 영향 관계의 경로분석
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진로정체감에 영향을 주는 장애요인의 분석
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중·고등학생의 자기주도학습능력과 진로성숙도의 관계
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자기조절학습의 모형탐색과 타당화 연구
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자기조절학습과 학업성취도간 관계에서 사회심리적 환경의 매개효과: 종단연구를 중심으로
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자기결정성 학습동기, 메타인지, 자기주도적 학습능력 및 학습몰입과 학업성취 간의 구조적 관계
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부모 지지, 진로결정 자기 효능감 및 역기능적 진로사고가 청소년의 진로성숙에 미치는 영향
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대학생의 진로정체감, 진로의사결정유형, 진로결정수준이 진로준비행동에 미치는 영향
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대학생의 사회불안, 진로결정장애, 진로준비행동이 진로정체감에 미치는 영향에 대한 남녀 차이
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대학생 진로개인상담모델: 서울대 대학생활문화원을 중심으로
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구조방정식 모형의 적합도 지수 선정기준과 그 근거
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박사
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Testing structural equation models
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Self-regulated of learning and academic achievement: Theory, research, and practice
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Motivational and self-regulated learning component of classroom academic performance
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Making vocational choices
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Identity development from adolescence to adulthood: An extension of theory and a review of research
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Identity and The Life Cycle
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박사
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Holland진로탐색프로그램이 일반계 고등학교 학습부진아의 진로정체감에 미치는 효과
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Career development skills, outcomes, and hope among college students
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Career choice and development
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Bey conceptual change : the role of motivational beliefs and classroom contextual factors on the process of conceptual change
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Applying career development theory to counseling
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An age-graded model for career development education
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Action Control：From Cognition to Behavior