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고등학생의 학습유형별 참여 시간이 학업성취도 및 학업자아개념에 미치는 영향 : 자기주도학습 시간의 매개효과를 중심으로' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 2,631 | 5 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 고등학생의 학습유형별 참여 시간이 학업성취도 및 학업자아개념에 미치는 영향 : 자기주도학습 시간의 매개효과를 중심으로' 의 참고문헌
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학업스트레스와 학업자아개념을 매개로 한 부모학업비교행위와 학업성취 간의 경로분석
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학습동기, 자아개념, 학업성취간 관계의 집단간 동등성 분석: PISA 2006 을 중심으로
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자기주도학습이 학업성취에 미치는 영향에 대한 메타분석: 2000년 이후에 발간된 국내 논문을 중심으로
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자기주도학습능력과 협동학습 유형이 영어과 학업성취에 미치는 효과
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자기주도적 학습과 학업성취도간의 관계
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입시학원의 교육실태 분석김양분 [2002]
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아동의 자기조절학습력과 목표지향성 및 학업자아개념과의 관계
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선행학습 효과에 관한 연구이종태 [2002]
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사회경제적 여건에 따른 학업성취 불균등도 평가
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방과후 학교와 EBS 수능강의의 사교육비 경감 효과
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교육열망과 학습참여가 학업성취의 불평등에 미치는 영향 :공교육, 사교육, 자기주도학습에 대한 비교분석
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가족 내 사회적 자본과 청소년의 학업성취와의 관계: ARCL모델을 적용한 종단연구
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가정배경과 학교교육 그리고 사교육이 학업성취에 미치는 영향 분석
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Testing structural equation models
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Structural model evaluation and modification：An interval estimation approach
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Self-directing learning: A guide for learner and teachers
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Self-directed learning: Application and researchLong, H. B. Oklahoma Research Center for Continuing Professional and Higher Education : 9 ~ 24 [1992]
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Self-concept of ability and perceived evaluation of others : Causes of effect of academic achievement
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Quality time for students: Learning in and out of school
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Handbook of self-regulation
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EBS 강의가 고등학생의 교과별 사교육비와 영역별 수능 성적에 미치는 영향