인기 연구 키워드 :
인기 활용 키워드 :

유아교사의 교수몰입도와 교사 - 유아 상호작용 관계분석

김은아 심성경 심성경,김은아,이선경 이선경 2014년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 김은아 심성경 심성경,김은아,이선경 이선경
- 제어번호 100262007
- 학술지명 한국교원교육연구
- 권호사항 Vol. 31 No. 4 [ 2014 ]
- 발행처 한국교원교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 73-92 ( 20쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2014
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 영남대학교 중앙도서관 영남대학교 중앙도서관
- 판매처 학술교육원
- 주제어 EARLY CHILDHOOD TEACHERS teacher-child interaction teaching flow 교사-유아 상호작용 교수몰입도 유아교사
- 참고문헌( 61)
유사주제 논문( 1,343)

인용/피인용

' 유아교사의 교수몰입도와 교사 - 유아 상호작용 관계분석' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	early childhood teachers teacher-child interaction teaching flow 교사-유아 상호작용 교수몰입도 유아교사
1,348	1	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	early childhood teachers	34	0	0.0%
	teacher-child interaction	100	0	0.0%
	teaching flow	40	0	0.0%
	교사-유아 상호작용	166	0	0.0%
	교수몰입도	12	0	0.0%
	유아교사	997	0	0.0%
계		1,349	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			1

' 유아교사의 교수몰입도와 교사 - 유아 상호작용 관계분석' 의 참고문헌

학업동기: 이론, 연구와 적용
김아영 학지사 [2010]
학습자의 교수몰입에 대한 지각정도가 자기효능감, 학습동기 및 수학 학업성취에 미치는 영향
소연희 교육학연구 47 (4) : 75 ~ 95 [2009]
박사

학교조직풍토, 교사효능감 및 교수몰입간의 관계
이혜란 이혜란 이화여자대학교 교육대학원 [2011]
초등학교 교사의 교수몰입과 소진과의 관계에서 부정적 기분조절기대치의 매개효과 검증
이지연 한국교육논단 7 (2) : 21 ~ 39 [2008]
초등교사의 교수몰입과 아동의 학업적 자기효능감 간의 관계
박경아 경인교육대학교 교육대학원 [2011]
박사

자유선택활동 시간에 나타난 교사-유아 상호작용과 유아-유아 상호작용
안수연 안수연 이화여자대학교대학원 [2000]
자기진화를 위한 몰입의 재발견
Csikszentmihalyi, M. 한국경제신문 [2009]
박사

유치원 교사의 교수몰입도 양상과 변인별 차이 및 유치원 조직풍토와의 관계
김미현 이화여자대학교 대학원 [2012]
유치원 교사의 교수몰입도 분석: 양상, 변인별 차이 및 유치원 조직풍토와의 관계
김미현 이승연 한국교원교육연구 29 (1) : 167 ~ 189 [2012]
유치원 교사의 교사 효능감이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향
오승민 가천대학교 교육대학원 [2012]
유아의 부정적인 또래 상호작용 행동과 관련변인들 간의 관계 구조 분석
김정림 김희태 남연정 이임순 유아교육연구 34 (2) : 29 ~ 48 [2014]
유아교육기관 인정평가제에 관한 개념화연구
이기숙 한국유아교육기관의 질적 향상을 위한 인준평가체제 방향모색 : 2 ~ 15 [2000]
박사

유아교사의 행복감 및 자아정체감과 교사효능감, 교사-유아 상호작용의 관계
곽희경 곽희경 전북대학교 대학원 [2011]
유아교사의 전문성 인식과 교사-유아 상호작용 관계 분석
이수련 어린이미디어연구 12 (1) : 221 ~ 239 [2013]
유아교사의 일 플로우와 역할갈등요인의 관계
이경화 직업교육연구 32 (2) : 25 ~ 44 [2013]
유아교사의 생활경험에 나타난 플로우와 정서 탐색
이경화 열린유아교육연구 15 (3) : 267 ~ 291 [2010]
유아교사의 교직만족에 영향을 주는 생활만족과 몰입경험의 관계분석 연구
이경민 최윤정 유아교육연구 30 (3) : 195 ~ 214 [2010]
유아교사의 교수몰입도와 행복감 및 전문성 발달수준과의 관계
고경미 심성경 이선경 한국교원교육연구 31 (1) : 69 ~ 94 [2014]
유아교사의 교수몰입과 교사효능감이 교사헌신에 미치는 영향
황해익 유아교육연구 33 (4) : 95 ~ 117 [2013]
박사

유아교사의 교사효능감에 따른 교사-유아 상호작용
안상미 이화여자대학교 교육대학원 [2002]
유아교사의 DAP교육신념과 직무만족도가 교사-유아의 상호작용에 미치는 영향
박진영 중앙대학교 사회개발대학원 [2012]
유아교사가 지각한 교수몰입과 자기결정성 및유아교육기관 원장의 서번트 리더십에 대한 연구
박영신 어린이문학교육연구 14 (4) : 609 ~ 629 [2013]
유아교사-부모 협력과 교사-유아 상호작용간의 관계
임우영 미래유아교육학회지 18 (4) : 323 ~ 350 [2011]
영아-교사 상호작용 교사교육이 교사효능감과 영아-교사 상호작용 및 영아의 사회·정서적 행동에 미치는 영향
김은순 계명대학교 교육대학원 [2011]
어린이집 교사의 교수몰입 및 행복감에 따른 교사의 교수효능감 및 교수창의성의 차이 : 광주광역시를 중심으로
오현숙 광주여자대학교 교육대학원 [2013]
수업변인과 학습몰임과의 관계 연구
홍기칠 사고개발 5 (1) : 19 ~ 44 [2009]
사립유치원 교사의 교직생활 보람에 관한 연구
김우진 박성혜 조형숙 어린이미디어연구 9 (3) : 91 ~ 117 [2010]
보육교사-유아 상호작용과 유아의 또래놀이행동 간의 관계에서 부모-교사 협력의 조절효과
김영희 유아교육연구 34 (3) : 135 ~ 152 [2014]
몰입에 대한 학습동기와 인지전략의 관계
이은주 교육심리연구 15 (9) : 199 ~ 216 [2001]
박사

몰입수준의 변화가 수학학업성취도 및 수학적 태도에 미치는 효과
이미현 한국교원대학교 대학원 [2003]
몰입, 미치도록 행복한 나를 만난다
Csikszentmihalyi, M. 한울림 [2004]
박사

몬테소리 유치원 교사 직무만족도와 교사-유아간 상호작용과의 관계
김경옥 대구가톨릭대학교 대학원 [2009]
박사

교수몰입 척도의 개발 및 타당화
최기연 이화여자대학교 대학원 [2005]
박사

교사의 유머 상호작용과 전통적 상호작용이 유아의 창의성 발달에 미치는 효과
오연경 명지대학교 사회복지대학원 [2007]
교사의 상호작용 행동과 영아의 사회·정서적 행동간의 관계
이선영 성신여자대학교 대학원 [2006]
교사들의 내적 외적 동기, 교수몰입과 행복감의 관계
양난미 이지연 상담학연구 9 (1) : 1 ~ 14 [2008]
박사

교사경력과 유아연령에 따른 교사-유아의 상호작용
이정숙 이정숙 계명대학교 [2003]
박사

교사-유아의 개별 상호작용을 통한 3세 유아의 사회적 적응행동 사례 연구
김선주 중앙대학교대학원 [2005]
박사

교사-유아간 상호작용과 유아 부적응 행동간의 관계
최선희 경기대학교 교육대학원 [2009]
교사-유아 상호작용 관련 논문의 연구동향 분석
백경순 어린이문학교육연구 12 (1) : 223 ~ 240 [2011]
e-Learning 공동체에서 학습전략과 몰입이 학습결과에 미치는 영향
장은정 교육공학연구 18 (3) : 27 ~ 54 [2002]
The nature, meaning, and measure of teacher flow in elementary schools : A test of rival hypotheses
Beard, K. S. Educational Administration Quarterly 46 (3) : 426 ~ 458 [2010]
The medium of instruction and classroom interaction : Evidence from Hong Kong
Lo, Y. International Journal of Bilingual Education and Bilingualism 15 (1) : 29 ~ 52 [2012]
The changing experience of child care: Changes in teachers and teacher-child relationships and children's social competence with peers
Hamilton Howes Howes, C. Early Child Research Quarterly 8 : 15 ~ 32 [1993]
The Effects of Teachers’ Flow Experiences on the Cognitive Engagement of Students
Zhu, N, Q. University of SanDiego [2001]
박사

Teaching stress and student characteristics as predictors of teacher behavior
Johnson, Cheryl Seward Johnson, Cheryl Seward University of Virginia [2000]
Teacher-child interactions : Relations with children's self-concept in second grade
Leflot, G. Infant and Child Development 19 (4) : 385 ~ 405 [2010]
Social and relational factors in early education and prosocial actions of children of diverse ethnocultural communities
Spivak, A. L. Merrill-Palmar Quarterly : Journal of Developmental Psychology 57 (1) : 1 ~ 24 [2011]
Flow-the psychology of optimal experience
Csikszentmihalyi, M. New York Harper Perennial [1990]
Flow scales manual
Jackson, S, A. Fitness Information Technology [2004]
Flow and education
Csikszentmihalyi, M. The NAMTA Journal 22 : 2 ~ 35 [1997]
Flow among music teachers and their students: The crossover of peak experience
Baker, A. B. Journal of Vocational Behavior 66 : 26 ~ 44 [2005]
Finding Flow：The Psychology of Engagement with Everyday Life
Csikszentmihalyi, M. Basic Books [1997]
Development and validation of a scale to measure optimal experience: The flow state scale
Jackson, S, A. Journal of Sports and Exercise Psychology 18 : 17 ~ 35 [1996]
Cypriot pre-service kindergarten teachers' beliefs and intensions about the importance of teacher/child interactions
Sakellariou, M. Early Childhood Education Journal 39 (6) : 413 ~ 420 [2012]
Csikszentmihalyi's state of flow and effective teaching
Gunderson, J. [2003]
Creativity: Flow and the psychology of discovery and invention
Csikszentmihayi, M. Harper Collins [1996]
Classifications of teacher's interaction behaviors in early childhood classroom
De Kruiff, R. E. L. [2000]
Children’s emotional expression in child care centers varying in quality
Hestenes, L. Early Childhood Research Quarterly 8 : 293 ~ 307 [1993]
Child temperament, teacher-child interaction, and teacher-child relationship : A longitudinal investigation from first to third grade
Rudasil, K. M. Early Childhood Research Quarterly 26 (2) : 147 ~ 156 [2011]
Beyond boredom and anxiety
Csikszentmihalyi, M. Jossey-Bass [1975]

유아교사의 교수몰입도와 교사 - 유아 상호작용 관계분석

유사주제 논문( 1,343)

' 유아교사의 교수몰입도와 교사 - 유아 상호작용 관계분석' 의 주제별 논문영향력

주제별 논문영향력

' 유아교사의 교수몰입도와 교사 - 유아 상호작용 관계분석' 의 참고문헌

' 유아교사의 교수몰입도와 교사 - 유아 상호작용 관계분석' 의 유사주제( ) 논문