Illich의 Opportunity Web을 활용한 네트워크 플랫폼형 대안특성화고등학교 설계 = Design an Alternative High School Based on the Network Platform Using Opportunity Web by Ivan Illich

정주훈 2016년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 정주훈
- 형태사항 vi, 181 p.: 26 cm: 삽화
- 일반주기 지도교수: 김영환, 부록: 1. 대안교육 연구의 주제 동향 분석을 위한 논문 목록(연도순, 106편), 2. 대안교육 원리에 입각한 교과군 개설의 실제, 참고문헌: p. 127-134
- 학위논문사항 학위논문(박사)-, 부산대학교 대학원, 멀티미디어협동과정, 2016. 2
- DDC 23, 371.04
- 발행지 부산
- 언어 kor
- 출판년 2016
- 발행사항 부산대학교 대학원
- 참고문헌( 178)
유사주제 논문( 0)

인용/피인용

Illich의 Opportunity Web을 활용한 네트워크 플랫 ...

' Illich의 Opportunity Web을 활용한 네트워크 플랫폼형 대안특성화고등학교 설계 = Design an Alternative High School Based on the Network Platform Using Opportunity Web by Ivan Illich' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학교 조직과 운영,특별한 교육
1	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학교 조직과 운영,특별한 교육	1	0.0%
계		1	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수

' Illich의 Opportunity Web을 활용한 네트워크 플랫폼형 대안특성화고등학교 설계 = Design an Alternative High School Based on the Network Platform Using Opportunity Web by Ivan Illich' 의 참고문헌

홈스쿨링(Home Schooling)의 사상적 기반으로서의 Charlotte Mason의 교육사상
김은주 안세정 통합교육과정연구, 4(2), 39-64 [2010]
홈스쿨링(Home Schooling)의 사상적 기반으로서의 Charlotte Marson의 교육사상
김은주 안세정 통합교육과정연구, 4(2), 39-64 [2010]
홀리스틱을 지향하는 대안교육 교육과정에 대한 고찰
송민영 홀리 스틱교육연구, 11(2), 121-143 [2007]
호주 기독교 대안학교 운동의 발전과 한국 기독교 대안 교육에 대한 시사: 기독교 부모 통제학교와 공동체 학교를 중 심으로
김선요 류재신 신앙과 학문, 14(1), 55-86 [2009]
현대교육에 관한 탈학교논의 비판
安泰潤 교육철학, 4, 79-89 [1983]
한국에서 “대안교육”의 전개과정 및 성격과 주요 문제점
송순재(Song Sun-Jae) 홀리스틱교육연구, 9(2), 33-56 [2005]
한국사회의 대안교육 수요 결정요인
김경근 한국교육학연구, 14(1), 45-69 [2008]
한국과 미국의 학업중단 현황 및 대책에 관한 비교연구
김성기 초 등교육연구, 25(2), 141-160 [2012]
한국 종립 대안학교의 종교교육과 대안성
Byung-chul ) Chul-joo ) 고병철 김철주 정신문화 연구, 34(3), 91-117 [2011]
한국 개신교 교회 대안교육에 대한 목회자 의식 조사 연구
박경하 기독교교육정보, 40, 297-322 [2014]
학습 네트워크 관련 국내 연구 동향 분석
강두봉 김영환 정주훈 평생학습사회, 11(4), 25-48 [2015]
학교폭력 정책에 관한 연구
박윤기 한국민간경비학회보, 11(4), 179-202 [2012]
학교부적응 학생의 대안학교 재적응교육 프로그램 경험에 관한 질적 사례연구
김성회 최해룡 상담학연구, 13(3), 1407-1423 [2012]
학교부적응 청소년을 위한 위탁형 대안교육의 제도적 위상
김광수 교육철학, 44, 1-23 [2011]
학교교육과정 편성운영 개선을 위한 연구- 대안학교(학력인정) 교육과정을 중심으로(No.11-1342000-000039-01)
박소영 배지현 안광제 서울: 교육부 [2013]
학교교육과 대안교육에 대한 통일교적 이해
이재일 종교교육학연 구, 40, 95-113 [2012]
학교 없는 사회 (심성보 역). 서울: 미토
Illich, I. (원서출판 1971) [2004]
학교 없는 사회 (박홍규 역). 서울: 생각의 나무
Illich, I. (원서출판 1971) [2009]
평생학습지원체제로서 사회학습망의 제안
장원섭 Andragogy Today, 6(2), 1-20 [2003]
평생학습 네트워크 평가지표 개발 연구
위영은 이희수 평생교육학 연구, 20(2), 35-61 [2014]
특성화고 직업기초능력 향상을 위한 스마트 기반 전공 심화 커뮤니티 구축 원리 탐색. 석사학위논문
정주훈 부산대학교 교육대학원 [2013]
특성화 대안학교 고등학생의 자기조절능력 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발
박소형 유형근 조용선 상담학연구, 14(2), 819-837 [2013]
체제적 교육 설계: 미래 창조를 위한 여정 (이인숙 역). 서울: 원미사
Banathy, B. H. (원서출판 1991) [1996]
청소년비행예방센터에 의뢰된 초기 단계 비행청소 년을 위한 대안교육프로그램 효과
권해수 김현정 한국청소년연구, 24(2), 261-290 [2013]
청소년기관 위탁 대안학교 청소년의 진로탐색에 관한 연구 - 직업역량 개발을 중심으로
이민희 청소년시설환경, 7(4), 57-67 [2009]
청소년 발달이론에 따른 디자인 요소를 적용한 대 안학교 실내공간 구성에 관한 연구
공순구 최으뜸 한국청소년시설환경학회 학술대 회, 2011(1), 275-300 [2011]
청소년 미혼모의 대안학교 경험에 관한 연 구
김지혜 성정현 신원우 한국가족복지학, 33, 223-258 [2011]
청소년 대안교육 정책의 방향 모색
이용교 청소년복지연구, 1(1), 61-74 [1999]
집단미술치료가 대안학교 청소년의 스트레스 대처 방식과 사회적 회피 불안에 미치는 효과
김혜영 美術治療硏究, 15(3), 533-553 [2008]
진로 찾기 위한 대안 교육과정 경험이야기:‘낯선 길 앞에서 희망을 노래하다
허창수 ( Chang Soo Hur ) 교육과정연구, 28(1), 203-231 [2010]
지역사회 평생학습 네트워크 활성화 방안
양흥권 ( Heung Kwon Yang ) HRD연구, 9(1), 27-40 [2007]
지역사회 연계 교육과정 재구성 사례연구: 대안교육 특성화고등학교를 중심으로
이병환 열린교육연구, 18(2), 121-141 [2010]
지역사회 연계 교육과정 재구성 사례연구
이병환 열린교육연구, 18(2), 121-141 [2010]
지구화 시대의 교육 변혁론과 여성주의
김정희 한국여성학, 17(2), 35-68 [2001]
중학교 수준의 공립형 다문화 대안학교 교육과정 개발 및 편성에 관한 연구
방기혁 다문화교육연구, 5(1), 93-115 [2012]
중도입국 청년의 다문화 대안학교 학습경험 의미탐색
김정민 한상길 Andragogy Today, 18(1), 157-184 [2015]
주요국 대안교육 프로그램 운영 비교 연구
손민호 유재봉 정기섭 서울: 교육부 [2005]
좋은 중등 과학 수업에 대한 탐색: 대안학교 학생의 사례를 중심으로
강경리 科學敎育硏究誌, 39(2), 180-208 [2015]
절제의 사회 (박홍규 역). 서울: 생각의 나무
Illich, I. (원서출판 1973) [2010]
재적응형 대안교육 고등학교의 과학실험수업과 학생들의 과학에 대한 태도 분석 - 일반계 고등학교와의 비교를 중심으로
김태훈 민병미 손연아 이미혜 지덕영 敎員敎育, 24(4), 257-279 [2008]
입시 경쟁에 대한 성서적-신학적 이해 - 무한경쟁주의 시대 에 우리 아이들의 교육 어떻게 할 것인가?
김회권 神學思想, 140, 69-115 [2008]
일본의 대안교육: 등교거부의 적극적 대응 사례
장화경 日本硏究論叢, 14, 165-194 [2001]
일본 대안교육의 사례 탐색
김홍태 초등교육연구, 15(1), 87-105 [2002]
일반논문 : 대순진리회의 대안교육
김영주 宗敎敎育學硏究, 41, 21-44 [2013]
위탁형 대안학교 고등학생의 영어 수업에서의 정의 적 요인 및 영어 능력 변화에 관한 사례연구
이주미 이진화 영어교육연구, 24(3), 343-364 [2012]
오마이뉴스 경남교육청 “꿈키움학교, 교사 폭력-폭언 일부 확 인 ” . http://www.ohmynews.com/NWS_Web/View/at_pg.aspx?
CNTN_CD=A0002 020067 [2014]
예술적 깊이와 종교성 고양은 어떤 교육적 기획에서 만나 는가
김종구 宗敎敎育學硏究, 24, 81-104 [2007]
영국 브루더호프 공동체의 평화적 영성과 교육
강순원 神學思想, 143, 247-276 [2008]
연구논문 : 시민성 교육으로서의 대안학교의 이해 - 꽃동산 학교의 사례에 관한 질적 연구
김영신 시민교육연구, 38(3), 1-38 [2006]
역사적 문제로서 기독교 대안교육 - 북미ㆍ유럽ㆍ중남미의 전개양상에서 '학교교육'을 중심으로 -
송순재 기독교교육논총, 9, 175-204 [2003]
실천공동체의 사회적 네트워크, 지식공유, 학습전이간의 구 조적 관계 분석
현영섭 한국HRD연구, 5(3), 39-59 [2010]
식물 윤리를 적용한 대안학교 인성교육용 원예치료 프로그램
곽혜란 박천호 장유진 한국인간ㆍ식물ㆍ환경학회지, 18(4), 299-303 [2015]
스마트 기반 중학생 진로탐색용 체험학습 프로그램 개발을 위한 기초연구 : Ivan Illich의 ‘opportunity web’을 중심으로. 석사학위 논문
김혜연 부산대학교 교육대학원 [2015]
스마트 교육 시스템을 위한 Ivan Illich의 Opportunity web 모 형 적용 가능성 탐색. 석사학위논문
강두봉 부산대학교 교육대학원 [2014]
송정산의 삼동윤리와 대안교육: 루돌프 슈타이너의 대안교 육론과의 비교를 중심으로
안관수 원불교사상과 종교문화, 22, 393-425 [1998]
소년원 학교 교육과정의 특성과 문제점: 대안교육 특성화 학교와의 비교를 중심으로
최영신 敎育學硏究, 41(2), 155-174 [2003]
성장을 멈춰라! (이한 역). 서울: 미토
Illich, I. (원서출판 1973) [2004]
생명가치구현을 위한 영국의 대안교육: Schumacher학회의 작은 학교를 중심으로
이관춘 교육사회학연구, 6(2), 149-171 [1996]
사회과학분야 대안학교 : 학생들의 무용참여가 자기효능감 과 사회성에 미치는 영향
정윤영 한국무용과학회지, 30(3), 107-121 [2013]
사회 연결망 분석을 활용한 소통적 학습 패러다임 의 가능성 탐색: A병원 행정조직을 중심으로
위영은 이희수 HRD연구, 13(1), 27-51 [2011]
사상과 역사 : 유교의 충서(忠恕)와 기독교의 아가 페(Agape)에서 본 대안교육의 원리
김영훈 신창호 동양문화연구, 19, 105-128 [2014]
비행 청소년의 학교 중퇴와 대안학교
최영신 교육사회학연구, 11(3), 127-162 [2001]
북한이탈청소년을 위한 통합서비스형 대안학교 제안
박길태 다문 화와 평화, 7(1), 159-198 [2013]
북한이탈청소년 대안학교 교사의 소진에 대한 질적 연구
윤석주 한국교원교육연구, 32(2), 315-344 [2015]
북한이탈 청소년의 자아존중감 향상을 위한 집단미술치료 프로그램의 효과 -북한이탈청소년을 위한 - 대안학교 재학생을 중심 으로 -
강기정 변미희 청소년학연구, 12(1), 127-150 [2005]
부산시 학업중단 및 대안교육 위탁현황 분석
김정란 신혜련 인문 학논총, 10, 71-96 [2005]
배움과 돌봄 학교공동체의 이념 탐색과 교육과정 운영 방 안
김대현 敎育思想硏究, 21(2), 101-122 [2007]
발도르프학교 교육과 한국의 대안교육
정윤경 교육의 이론과 실 천, 3(1), 237-246 [1998]
미용교과가 대안학교 학생들의 진로선택에 미치는 영향
최미옥 황진아 대한피부미용학회지, 11(6), 1059-1066 [2013]
미국 홈스쿨링(Home Schooling)의 동향과 특성
이병환 중등교육연 구, 56(1), 25-50 [2008]
미국 대안교육의 다양화 경향 분석과 정책적 시사
이병환(Lee Byung Hwan) 敎育行政學硏究, 26(1), 163-188 [2008]
문학교육에 대한 교육사회학적 접근 : 학교 제도 외부의 문 학교육과 독자의 경험 -비인가 중등 대안학교 두 곳의 문학 수업을 중심으로-
서명희 문학교육학, 42, 79-119 [2013]
문명의 미래와 생태학적 세계관
박이문 서울: 당대 [1997]
루소 교육사상의 대안교육적 함의
엄재춘 아동교육, 23(2), 163-181 [2014]
독일의 대안교육: Hibernia Schule를 중심으로
안관수 교육의 이론 과 실천, 2(1), 81-101 [1997]
도시형대안학교의 실태분석을 통한 지역시 설과 연계 활용방안
이민선 정진주 최효승 대한건축학회지회연합회논문집, 10(2), 73-80 [2008]
도시형 대안학교 운영 특성에 관한 연구
김성기 敎育行政學硏究, 21(2), 129-154 [2003]
도시형 대안학교 공간의 치유환경에 관한 연구 -성 미산 학교 공간을 중심으로
김광호 진달래 의료 복지 건축, 15(4), 3-11 [2009]
대학평생교육 연구동향 분석: 1982~2012년 학위논문 및 학술논문을 중심으로
곽삼근 김현주 박현옥 평생교육학연구, 20(1), 63-92 [2014]
대학원 설계스튜디오를 통해 본 대안학교
이영범 敎育施設, 11(3), 65-71 [2004]
대안학교의 제도화 과정과 법제화 방향에 관한 논의
김회용 敎育思想硏究, 19, 1-22 [2006]
대안학교의 문화적 리더십: 지리산고등학교 사례를 중심으로
김수동 박영실 홀리스틱교육연구, 18(2), 1-23 [2014]
대안학교 학습자 만족도 분석
강대구 이병환 敎員敎育, 30(3), 155-175 [2014]
대안학교 학생의 사회적 지지에 관한 연구
박경일 청소년학연구, 11(2), 101-116 [2004]
대안학교 학생들의 학교생활 경험에 관한 질적 연구 -기독 교대안학교 중고생을 중심으로-
홍기순 신앙과 학문, 15(3), 327-358 [2010]
대안학교 학생들의 과학수업 참여 요인 분석
김지혜 임미연 학습 자중심교과교육연구, 13(6), 1-26 [2013]
대안학교 학력인정에 관한 연구
김성기 한국교육, 31(1), 117-136 [2004]
대안학교 통합학습 운영 실태 분석
김대현 김아영 박경미 박창언 교육과정연구, 25(2), 91-119 [2007]
대안학교 출신 북한이탈청소년의 대학진학 진로결 정과정에 관한 질적 연구
박슬기 오인수 상담학연구, 12(5), 1719-1735 [2011]
대안학교 초등 장애학생의 통합교육: 교사의 통합교 육 실행과 인식 및 지원 요구
박승희 박지영 특수교육학연구, 43(3), 69-100 [2008]
대안학교 중 특성화 중학교의 가정교과 운영실태 및 인식에 관한 연구
배소영 신혜원 한국가정과교육학회지, 20(1), 137-152 [2008]
대안학교 졸업생은 어떤 삶을 살아가고 있는가?
김영화 교육사회학 연구, 24(3), 63-97 [2014]
대안학교 사례분석을 통한 건축 계획 방향에 관한 기초연구
김용성 안길재 이지원 청소년시설환경, 12(3), 215-224 [2014]
대안학교 교육이념 및 내용에 대한 비판적 분석
류완영 정진곤 조경원 열린교육연구, 8(2), 175-195 [2000]
대안학교 교육이 실과교육에 주는 시사
김용익 홀리스틱교육연구, 8(2), 1-30 [2004]
대안학교 교육과정에 대한 대안적 범주 탐색
손민호 윤기종 교육 의 이론과 실천, 11(2), 89-106 [2006]
대안학교 교사의 생태중심주의 환경 교육에 대한 인식조사
김영주 이정호 정철 차정호 環境敎育, 24(4), 51-61 [2011]
대안학교 교사의 교육적 신념 측정도구 개발 및 타당성 분 석
조인진 한국교원교육연구, 25(3), 1-24 [2008]
대안학교 관련 쟁점 분석 - 관련 법령에 대한 대안학교 교 원들의 인식을 중심으로 -
Lee Byung Hwan 이병환 敎育行政學硏究, 25(4), 535-563 [2007]
대안학교 관련 법제 정비방안 연구
이혜영 황준성 敎育法學硏究, 22(1), 169-197 [2010]
대안학교 고등학생들의 체육수업 만족도가 사회적 태도형성에 미치는 영향
김석희 유영규 장인선 한국스포츠교육학회지, 15(4), 51-66 [2008]
대안학교 고등학생들의 체육수업 만족도 연구
김석희 유영규 한국 체육과학회지, 18(4), 721-730 [2009]
대안교육특성화고등학교의 선택교육과정 편성‧운영의 실태 와 시사점 탐색
배지현 학습자중심교과교육연구, 15(7), 125-154 [2015]
대안교육을 통한 청소년 학업중단 예방 방안
이병환 중등교육연구, 55(1), 69-89 [2007]
대안교육과 홈스쿨링
박선희 주은희 兒童學會誌, 30(6), 237-248 [2009]
대안교육과 평생학습에 대한 시론 : 돌봄과 배움이 가능 한 작은 학교 만들기
조한혜정 코기토, 63, 7-47 [2008]
대안교육과 평생학습에 대한 시론
조한혜정 코기토, 63, 7-47 [2008]
대안교육 활성화 조건과 연착륙화 전략
이수광 이종각 敎育行政學硏究, 20(2), 237-258 [2002]
대안교육 특성화학교의 현황과 발전방안
여태전 경남교육청 교사 연수 자료 [2013]
대안교육 지역특성화학교의 시설 및 이용현황 조사연구
정진주 농 촌건축 : 한국농촌건축학회논문집, 9(3), 73-82 [2007]
대안교육 지역 특성화학교의 적정시설 모델개발을 위한 기 초연구
정진주 농촌건축 : 한국농촌건축학회논문집, 8(3), 43-50 [2006]
대안교육 종사자들이 인식한 공교육 학업중단청소년의 대 안교육 모색경험에 관한 현상학적 연구
이선희 학교사회복지, 29, 613-638 [2014]
대안교육 제도화 현황과 19대 국회의 과제. 사람과 정책
김춘진 2012 봄호, 236-241 [2012]
대안교육 유형별 수요 결정 요인 분석
김영화 남기석 敎育學硏究, 43(3), 185-210 [2005]
대안교육 수요 결정 요인 분석
김영화 남기석 교육사회학연구, 15(1), 89-112 [2005]
다문화 대안학교 "새날학교" 연구 농어촌: 다문화가정 교육 지원을 위한 기초연구
강일국 교육과정연구, 28(4), 1-28 [2010]
다문화 대안교육 프로그램의 분석 및 발전 방향
방기혁 신윤호 實科敎育硏究, 17(2), 237-256 [2011]
농산어촌 소규모학교와 대안교육의 접점모색
이재림 이혜성 청소 년시설환경, 10(2), 65-80 [2012]
노작교육 관점에서의 실과교육과 대안교육의 비교 분석
박우형 정미경 한국실과교육학회지, 17(2), 209-224 [2004]
네트워크로서의 학교: 도시형 대안학교 운영원리의 평생교 육적 해석
정연순 평생교육학연구, 12(3), 23-47 [2006]
네트워크 사회 도래에 따른 새로운 교육의 방향
이상수 교사교육 연구, 51(2), 282-296 [2012]
꿈꾸는 간디학교 아이들
이상호 서울: 가야넷 [2005]
기획논문 : 학교교육과 대안교육에 대한 통일교적 이해
이재일 宗敎敎育學硏究, 40, 95-113 [2012]
기획논문 : 원불교의 대안교육－사회개혁과 소외의 치유를 지향하는 교육관－
권동우 宗敎敎育學硏究, 40, 73-94 [2012]
기독교학교에서의 대학입시에 대한 인식-대안학교와 미션스 쿨의 비교 연구-
황병준 기독교교육논총, 20, 273-299 [2009]
기독교 대안학교 교사들의 좋은 수업에 대한 인식
송수지 이정미 기독교교육정보, 33, 1-59 [2012]
국내외 대안학교의 운영 특성에 관한 연구
이병환 열린교육연구, 12(2), 31-56 [2004]
교육체제 설계의 방향 탐구
김신자 인간발달연구, 25, 5-19 [1997]
교육인적자원부 대안교육백서 1997~2007 - 대안교육 10년을 돌아보 며(No.11-1340400-000104-01)
서울: 교육인적자원부 [2007]
교육공학연구를 위한 설계 계발 연구 (정현미, 김광수 공역). 서울: 학지사
Klein, J. D. Richey, R. C. (원서출판 2007) [2012]
교실개혁운동을 위한 프레네 교육학의 실천 가능성 탐색
황성원 열린교육연구, 11(2), 1-24 [2003]
교사주도 학교개혁운동의 등장
정진화 교육사회학연구, 24(2), 243-276 [2014]
교사, 대안의 길을 묻다: 대안교육을 위한 아홉 가지 성찰
고병헌 서울: 이매진 [2009]
공립 대안 태봉고 이야기
여태전 서울: 여름언덕 [2014]
게임 활용 진로탐색 집단상담이 대안학교 중학생의 자아존중감과 진로결정 자기효능감에 미치는 효과
강정임 김종운 청소년학연구, 19(7), 215-241 [2012]
脫學校論爭 (김광한 역). 서울: 한마당
Illich, I. (원서출판 1973) [1984]
『평생학습사회』
강두봉 김상미 김영환 박경민 정주훈 의 연구주 제 변화 동향 분석: 네트워크 텍스트 분석방법의 적용. 평생학습사 회, 11(1), 291-315 [2015]
‘새로운’ 현대성의 관점에서 바라본 한국의 대안교육운동: 자연과 노작의 가치를 중심으로
김문숙 한국사회학, 43(2). 130-165 [2009]
‘새로운’ 현대성의 관점에서 바라본 한국의 대안교육운동
김문숙 韓國社會學, 43(2), 130-165 [2009]
Whittington, D., & McLean, A. (2001). Vocational learning outside institutions: Online pedagogy and deschooling. Studies in Continuing Education, 23(2), 153-167.
Tuckman, B. W. (1974). An age-graded model for career development education, Journal of Vocational Behavior, 4(2), 193-212.
Trust, T. (2012). Professional learning networks designed for teacher learning. Journal of Digital Learning in Teacher Education, 28(4), 133-138.
The desirable role of parents through a case of an alternative school in South Korea, and how it can be applied in Lesotho
Seriti Joy Morojele-Dotoro 권성호 이정은 학습과학연구, 2(1), 1-16 [2008]
Super, D. E. (1969). Vocational development theory: Persons, position and processes. The Counseling Psychologist, 1, 2-9.
Squires, G. D. (1974). The learning exchange: An innovation in adult education. Adult Leadership, 23(4), 98, 109.
Siemens, G. (2005). Connectivism: A learning theory for a digital age. International Journal of Instructional Technology and Distance Learning, 2(1), 3-10.
Schuller, T. (2003). Deschooling revisited-lessons for lifelong learning?. Adults Learning, 14(5), 27.
SNS 기반 소통을 통한 학교폭력 예측 지원 앱 설계의 핵심 원리 탐색. 박사학위논문
임유미 부산대학교 대학원 [2015]
Ross, S. M. & Morrison, G. R. (2004). Experimental research methods. (Edited by D. Jonassen), Handbook of research for educational communications and technology (2nd ed.), 1021-1043. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers.
Rosen, S. (1972). Talking Illich Seriously. Social policy, Mar/Apr, 41-46.
Richey, R. C., & Klein, J. D. (2007). Design and development research: Methods, strategies, and issues. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum.
Reimer, E. (1971). School is dead. Harmondsworth, Middlesex, England: Penguin books.
Reigeluth, C. M. (1987). The search for meaningful reform: A third-wave educational system. Journal of instructional development, 10(4), 3-14.
Randle, D. (1989). Teaching Green: A Parent's Guide to Education for Life on Earth.
Postman, N. (1972). My Ivan Illich Problem. Social policy, Jan/Feb, 32-36.
Popping, R. (2000). Computer-assisted text analysis. London: Sage.
Pearl, A. (1972). The Case for Schooling America. Social policy, Mar/Apr, 51-52.
Loet Leydesdorff 한국어의 내용분석을 위한 KrKwic 프로그 램의 이해와 적용
박한우 Journal of the Korean Data Analysis Society, 6(5), 1377-1387 [2004]
Kretzmann, J. P., McKnight, J. L., & Puntenney, D. (1998). A guide to creating a neighborhood information exchange: Building communities by connecting local skills and knowledge. Chicago, IL: ACTA.
Kozol, J. (1972). Free schools. Boston: Houghton Mifflin.
Ivan Illich의 교육이론 연구. 석사학위논문
한필희 한국교원대학교 교육대학원 [2003]
Illich, I., et al. (1973). After Deschooling, What? (Edited by Gartner, A., Greer, C., & Riessman, F.). New York: Harper & Row.
Illich, I. (1973). Tools for conviviality. New York: Harper & Row.
Illich, I. (1971). The deschooling society. New York: Harper & Row.
Hutchins, L. C. (1990). Achieving Excellence, Aurora, CO: The Mid-Continent Regional Laboratory.
Hart, I. (2001). Deschooling and the web: Ivan Illich 30 years on. Educational Media International, 38(2-3), 69-76.
Ginzberg, E. (1972). Toward a theory of occupational choice: A restatement. Vocational Guidance Quarterly, 20, 169-176.
EBS <학교란 무엇인가>제작팀 학교란 무엇인가
서울: 중앙북스 [2011]
Downs, S. (2006). Learning networks and connective knowledge. Instructional Technology Forum, 28. Retrieved from http://it.coe.uga.edu/itforum/paper92/paper92.html.
Brown, S. (2010). From VLEs to learning webs: The implications of web 2.0 for learning and teaching. Interactive Learning Environment, 18(1), 1-10.
Brewer, J., & Hunter, A. (2006). Foundations of mulitmethod research: Synthesizing styles. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Bessenyei, I. (2008). Learning and teaching in the information society: E-learning 2.0 and connectivism. Revista de Informatica Sociala, 5(9), 4-14.
Banathy, B. H. (1991). Systems design of education: A journey to create the future. New Jersey: Educational Technology Publications.
2015년 대안학교 및 대안교육 특성화학교 현황
교육부 2015.10.20 [2015]
2014년 초‧중‧고 학업중단 현황 발표
교육부 교육부 보도자료. 2014.9.4 [2014]
(교육복지투자우선지역 지원사업 활성화를 위한) 가정‧학교‧ 지역사회 연계 협력 강화 방안 연구[CR2006-10]
이혜영 서울: 한국교육개발 원 [2006]
"인문,사회과학편 : 대안교육 프로그램으로서 학교스포츠클럽의 교육적 의미 탐색"
강연정 ( Yeon Jung Kang ) 유정애 ( Jeongae You ) 한국체육학회지-인문사회과학, 54(4), 233-244 [2015]
"공교육 학업중단경험 청소년의 대안교육 특성화고등학교 학업복귀 경험에 관한 질적 사례연구 -학교 담장 밖의 아이들, 또 다른 학교에 문을 두드리다-"
이선희 ( Sean Hue Lee ) 청소년복지연구, 17(1), 333-356 [2015]

Illich의 Opportunity Web을 활용한 네트워크 플랫폼형 대안특성화고등학교 설계 = Design an Alternative High School Based on the Network Platform Using Opportunity Web by Ivan Illich

유사주제 논문( 0)

' Illich의 Opportunity Web을 활용한 네트워크 플랫폼형 대안특성화고등학교 설계 = Design an Alternative High School Based on the Network Platform Using Opportunity Web by Ivan Illich' 의 주제별 논문영향력

주제별 논문영향력

' Illich의 Opportunity Web을 활용한 네트워크 플랫폼형 대안특성화고등학교 설계 = Design an Alternative High School Based on the Network Platform Using Opportunity Web by Ivan Illich' 의 참고문헌

' Illich의 Opportunity Web을 활용한 네트워크 플랫폼형 대안특성화고등학교 설계 = Design an Alternative High School Based on the Network Platform Using Opportunity Web by Ivan Illich' 의 유사주제( ) 논문