예비교사의 화학 교과 내용 요소 인식과 수업 계획 및 실행, 반성 과정에서 나타난 PCK 탐색 = Pre-service Teachers Perceptions on Chemistry Content Components and PCK on teaching planning, performance and reflection

이영민 2014년

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논문상세정보

- 저자 이영민
- 형태사항 26 cm: viii, 148 p.
- 일반주기 지도교수: 이국행
- 학위논문사항 과학교육학과, 전북대학교 일반대학원, 학위논문(박사)-, 2014. 2
- 발행지 전주
- 언어 kor
- 출판년 2014
- 발행사항 전북대학교 일반대학원
- 주제어 CORE Chemistry content components Content Representation PCK Pedagogical Content Knowledge pre-service teacher reflection on science teaching teaching performance teaching planning 과학수업 반성 수업 계획 수업 실행 예비교사 화학내용요소
- 참고문헌( 101)
유사주제 논문( 1,079)

인용/피인용

예비교사의 화학 교과 내용 요소 인식과 수업 계획 및 ...

' 예비교사의 화학 교과 내용 요소 인식과 수업 계획 및 실행, 반성 과정에서 나타난 PCK 탐색 = Pre-service Teachers Perceptions on Chemistry Content Components and PCK on teaching planning, performance and reflection' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	CORE chemistry content components content representation pck pedagogical content knowledge pre-service teacher reflection on science teaching teaching performance teaching planning 과학수업 반성 수업 계획 수업 실행 예비교사 화학내용요소
1,093	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 논문영향력
주제어	CORE	2	0.0%
	chemistry content components	1	0.0%
	content representation	3	0.0%
	pck	101	0.0%
	pedagogical content knowledge	71	0.0%
	pre-service teacher	96	0.0%
	reflection on science teachin ...	1	0.0%
	teaching performance	7	0.0%
	teaching planning	2	0.0%
	과학수업 반성	1	0.0%
	수업 계획	29	0.0%
	수업 실행	30	0.0%
	예비교사	748	0.0%
	화학내용요소	1	0.0%
계		1,093	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수

' 예비교사의 화학 교과 내용 요소 인식과 수업 계획 및 실행, 반성 과정에서 나타난 PCK 탐색 = Pre-service Teachers Perceptions on Chemistry Content Components and PCK on teaching planning, performance and reflection' 의 참고문헌

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주제별 논문영향력

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