반응적 상호작용에 기초한 유아음악교육 프로그램 개발 및 효과

박은영 2011년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 박은영
- 기타서명 The Development and Effects of the Early Childhood Music Education Program Based on Responsive Interaction
- 형태사항 30 cm: 도표: viii, 220 p.
- 일반주기 지도교수: 최미숙, 전남대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다, 참고문헌 : p. 160-180
- 학위논문사항 학위논문(박사)-, 전남대학교 대학원, 유아교육학과, 2011. 8
- DDC 22, 372.2107
- 발행지 광주
- 언어 kor
- 출판년 2011
- 발행사항 전남대학교 대학원
- 주제어 반응적 상호작용 유아 음악교육 프로그램 개발 및 효과
- 참고문헌( 237)
유사주제 논문( 793)

인용/피인용

반응적 상호작용에 기초한 유아음악교육 프로그램 개 ...

' 반응적 상호작용에 기초한 유아음악교육 프로그램 개발 및 효과' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	초등교육( 국민학교 교육 ) 반응적 상호작용 유아 음악교육 프로그램 개발 및 효과
797	19	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	초등교육( 국민학교 교육 )	714	1	0.1%
주제어	반응적 상호작용	6	0	0.0%
	유아 음악교육	75	0	0.0%
	프로그램 개발 및 효과	2	0	0.0%
계		797	1	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			18

' 반응적 상호작용에 기초한 유아음악교육 프로그램 개발 및 효과' 의 참고문헌

박사

활동-중심 자연적 중재 적용 훈련이 자유선택활동 일과에서의 교사의 교수 행동과 장애 유아의 참여에 미치는 영향
김수진 김수진 이화여자대학교 대학원 박사학위논문 [2005]
현직교사를 위한 유아음악교육 프로그램 모형 개발
이기숙 ( Ki Sook Lee ) 장은주 ( Eun Ju Chang ) 이화여자대학교 대학원 박사학위논문 [2008]
박사

한국전래노래의 다문화적 음악교육을 위한 교사교육프로그램의 개발과 적용
이은주 한국전래 노래의 다문화적 음악교육을 위한 교사교육프로그램의 개발과 적용 [2005]
학습주기를 활용한 음악감상 교수-학습 방법이 유아의 음악적 능력에 미치는 영향
이옥주 ( Ock Joo Lee ) [2011]
학습과 교수에 대한 이해 -교사와 학생의 상호작용 - [When teaching becomes learning]
[2003]
포괄적 음악에 기초한 유아의 음악적 능력 증진 프로그램 개발 및 효과검증
김광자 [2004]
통합적 음악감상 활동에 기초한 유아의 정서지능 증진 프로그램 개발 및 효과
김미정 ( Mee Jung Kim ) 이숙희 ( Suk Hee Lee ) [2008]
통합적 음악 교육이 유아기의 인격형성에 미치는 영향: 유아 음악 교육 프로그램 중심으로
김미랑 [2010]
통합적 유아 음악교육이 유아의 음악적 흥미와 음악적 태도에 미치는 영향
이숙희 [2005]
통합 음악교육 프로그램이 유아의 음악적 능력 향상에 미치는 효과
임은애 ( Eun Ae Lim ) 영남대학교 대학원 박사학위논문 [2008]
치료적 집단음악활동을 통한 유아의 정서지능 향상 효과
이지연 정계숙 유아교육연구 [2005]
초등학교 음악과 수업 활동 분석
김명숙 [2007]
초?중등학교 교과교육 내용의 적합성 제고 방안 연구
[2010]
박사

창의적 음악 활동이 유아의 창의성 및 음악능력에 미치는 영향
이영희 원광대학교 대학원 박사학위논문 [2005]
질적연구방법론(Qualitative Inquiry and Research Design)
조흥식 질적연구방법론[Qualitative inquiry and research design] [2005]
전래동요를 활용한 통합적 음악수업이 유아의 음악적 태도 변화에 미치는 영향
안재신 한애향 음악교육연구 [1999]
음악활동에 대한 교사의 태도에 영향을 미치는 변인에 관한 연구
이민정 미래유아교육학회지 [2002]
음악하기에 기초한 통합음악교육 연구
윤성원 [2008]
음악치료학의 이해와 적용
정현주 [2005]
음악치료학 개론 - 이론과 실제[An Introduction to Music Therapy: Theory and Practice]
[2002]
음악치료학
최병철 [2015]
음악치료가 ADHD 유아의 문제행동과 사회적 수용에 미치는 효과
김귀복 [2008]
음악적성검사[Musical Talent Test, 4-7세]
한국가이던 한국가이던스 음악적성검사[Musical Talent Test [2000]
음악심리학[Measurement and evaluation of musical experiences]
[2001]
박사

음악놀이활동이 부적응적 성향 유아의 사회정서적 행동에 미치는 효과
이해영 음악놀이 활동이 부적응적 성향 유아의 사회정서적 행동에 미치는 효과 [2007]
음악극 활동이 유아의 정서지능에 미치는 영향
김숙령 ( Sook Ryong Kim ) 서동명 ( Dong Myoung Seo ) [2006]
음악교육학 개설
이용일 [1999]
음악교육의 현재적 접근
이홍수 [1990]
음악교육의 이해와 실천
석문주 [2006]
음악교육의 기초와 원리(개정판) [Foundation and Principles of Music Education]
House Leonhard 안미자 [2003]
박사

음악교육사에 투영된 예술 문화적사회 환경 조성을 위한 학교음악교육과 지역사회의 역할
전용섭 [2006]
음악교육론
유덕희 [1983]
음악과 교육과정 평가 방법 분석 연구
이경언 교원교육 [2006]
음악개념 중심 통합적 유아음악 감상과 표현활동의 적용 효과
강신영 [2007]
음악 감상 중재와 리듬 연주 중재가 직장인의 스트레스와 불안에 미치는 영향
이수경 [2005]
유치원 지도서. 1 총론
교육과학기술부 유치원 지도서1 총론 [2009]
유치원 실태조사 보고
나정 보건복지포럼 [2005]
유치원 모의평가를 통한 유아교육 평가모형 확립 방안 연구(CR 2000-37, 2000년 정책연구 과제)
한국교육개발원 유치원 모의평가를 통한 유아교육 평가모형 확립 방안 연구(CR 2000-37 [2000]
유치원 교육활동 지도서의 음악관련 활동분석:음악적개념,행동,태도를 중심으로
양지애 이영애 유치원 교육활동 지도서의 음악 관련 활동 분석: 음악적 개념 [2011]
유아의 정서 지능 향상을 위한 프로그램
이영자 유아의 정서 지능 향상을 위한 프로그램 [2000]
유아의 음악적 태도와 음악적 행동, 음악적 개념에 대한 교사의 평가 실태 분석
김소향 안경숙 유아의 음악적 태도와 음악적 행동 [2006]
유아의 음악적 창의성 계발을 위한 음악창작활동 프로그램
전인옥 [2003]
유아의 음악적 능력과 지적능력 및 운동능력 간의 관계
박은영 유아의 음악적능력과 지적능력 및 운동능력 간의 관계 [2007]
유아의 음악성 계발을 위한 프로그램 구성 및 적용 효과
방은영 [2008]
유아의 음악능력 증진을 위한 포괄적 음악교육 프로그램 개발 : 적용효과 및 시사점 탐색을 중심으로
김법순 유아의 음악능력 증진을 위한 포괄적 음악교육 프로그램 개발 -적용효과 및 시사점 탐색을 중심으로- [2009]
박사

유아의 음악 듣기교육 프로그램 연구
박명숙 단국대학교 대학원 박사학위논문 [2000]
박사

유아의 언어발달을 촉진하는 음악교육 프로그램 개발
황성숙 계명대학교 대학원 박사학위논문 [2004]
박사

유아의 사회, 정서발달에 미치는 가족특성, 보육경험 및 기질 변인 분석
조혜진 조혜진 유아의 사회 ? 정서 발달에 미치는 가족특성 [2004]
유아음악교육을 위한 교사교육과정 모형연구
박사빈 유아음악교육을 위한 교사교육과정 모형 연구 [2008]
유아음악교육론
김영연 [2002]
유아음악교육 전문 프로그램 비교 분석연구
[2005]
유아음악교육
안재신 [1996]
유아음악 능력 평가도구 개발을 위한 기초연구
임성미 황해익 유아교육학논집 [2004]
유아들의 가상놀이 촉진을 위한 놀잇감 사용: 놀잇감의 구조성을 중심으로
Cho, Eun Jin 조은진 [2000]
유아교육프로그램평가척도
이기숙 이은해 유아교육프로그램 평가 척도 [1996]
유아교육사전 : 용어편
한국유아교육학회 유아교육사전(용어편) [1997]
유아교육과 음악교육의 통합에 기초한 유아음악교육
장은주 [2009]
유아교사의 음악교수능력 평가도구 개발
박은영 ( Eun Young Park ) 음악교육연구 [2009]
유아교사의 놀이치료 경험에 관한 질적연구
김현진 박은영 [2010]
박사

유아교사양성대학의 음악교과 교육과정 모형 개발
김선희 김선희 서울여자대학교 대학원 박사학위논문 [2008]
박사

유아 전통음악교육이 유아의 음악적 태도변화와 리듬감 발달에 미치는 영향
정애경 아동학회지 [2003]
유아 교사의 음악교수 효능감, 음악교육에 대한 태도, 음악교수의 실제에 관한 연구
문혁준(Hyuk Jun Moon) 박진성 ( Jin Sung Park ) 유아교사의 음악교수 효능감 [2006]
유리드믹스 음악활동이 학습부진아의 사회성 및 주의집중 향상에 미치는 효과
이은희 유리드믹스 음악 활동이 학습부진아의 사회성 및 주의 집중 향상에 미치는 효과 [2007]
오디에이션 음악활동이 유치원 아동의 음악소질 향상에 미치는 영향
노주희 음악치료교육연구 [2004]
영유아 음악교육연구의 발달과정과 전망
김영연 박영옥 윤선희 영?유아음악교육 연구의 발달과정과 전망 [2005]
열린 음악의 세계
이강숙 [1993]
여성가족부 고시 제2007-1호. 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침
여성가족부 [2007]
어머니의 반응적 상호작용 특성이 발달장애 아동의 포괄적 발달행동에 미치는 긍정적 효과
김정미 [2004]
박사

애니메이션을 통한 음악 듣기활동이 유아의 창의성에 미치는 영향
김효지 열린유아교육연구 [2006]
악기를 활용한 표현활동이 유아의 음악적 능력과 신체표현 능력에 미치는 영향
박은영 ( Eun Young Park ) 음악교육연구 [2009]
아동의 음악 이해에 관한 연구
신인숙 ( Sin In Sug ) 열린유아교육연구 [2000]
아동음악치료방법론
김종인 [2008]
아동 중심 놀이 치료 : 아이 사랑 클리닉
황명숙 [2002]
박사

신체표현을 사용한 음악감상이 만5세 유아의 정서지능 에 미치는 효과
황은영 신체표현을 사용한 음악감상이 만 5세 유아의 정서지능에 미치는 효과 [2001]
성인-유아 상호작용 시 나타난 교수전략과 유아의혼잣말
김희진 박은정 성인-유아 상호작용시 나타난 교수전략과 유아의 혼잣말 [2002]
생활놀이 "오디" 음악활동이 만 3세 유아의 음악 표현력과 정서지능에 미치는 영향
윤은미 ( Eun Mi Yun ) [2008]
박사

상호작용에 의한 음악활동이 유아의 음악능력과 언어능력에 미치는 영향
이태분 음악교육연구 [2006]
상호작용맥락에 따른 어머니와 유아의 상호작용 전략: 자유놀이와 과제해결 맥락을 중심으로
김희진 박은혜 이기숙 [2004]
박사

사회.정서 통합에 기초한 영아 음악프로그램의 개발 및 적용 효과
김미정 사회?정서 통합에 기초한 영아 음악프로그램의 개발 및 적용 효과 [2011]
부모와 교사를 위한 반응성 교수 교육과정[The responsive teaching curriculum for parents professionals]
MacDonald Mahoney 김정미 [2008]
박사

배경음악 유형이 유아의 그림표현과 정서능력에 미치는 영향
조남숙 조남숙 미래유아교육학회지 [2006]
박사

발달지체영아를 위한 오르프 음악활동중심 중재프로그램의 개발
임영옥 공주대학교 대학원 박사학위논문 [2006]
박사

반응적 의사소통 전략의 적용을 위한 어머니교육이 발달지체 유아와 어머니의 상호작용에 미치는 영향
최윤희 이화여자대학교 대학원 박사학위논문 [2006]
미디어를 활용한 유아음악감상 방법의 제안과 그에 따른 활동의 예
문혜련(Moon Hae-Lyun) 어린이미디어연구 [2005]
뮤직가-튼 교사지침서
Lorna Heyge 오세집 [1999]
멘토링(mentoring) 과정에서 나타난 유아교사의 음악교수 변화 탐색
박수미 [2007]
박사

만2세 영아반에 적절한 음악경험이 음악적성 및 태도에 미치는 영향
황인주 이화여자대학교 대학원 박사학위논문 [2008]
만 4, 5세 유아의 음악적 능력에 영향을 미치는 관련변인 분석
안재신 만 4 [2005]
리머 음악교육철학의 변천에 관한 연구: 심미적 철학에서 경험적 철학까지
최은식 [2006]
또래 협동 음악극이 유아의 친사회적 행동에 미치는 효과
이인원 최기영 [2006]
또래 관계 형성이 어려운 아동의 기초 사회/의사소통 기술 향상 연구 : 사회적 유능성 증진 프로그램을 통하여
Chung, Kai Sook Kim, Jeong-Hye Park, Myung Hwa 김정혜 박명화 정계숙 또래관계 형성이 어려운 아동의 기초 사회/의사 소통 기술 향상 연구: 사회적 유능성 증진 프로그램을 통하여 [2003]
박사

동화에 기초한 유아 음악극 프로그램 구성 및 효과 연구
장은희 덕성여자대학교 대학원 박사학위논문 [2007]
박사

다차원적인 긍정적 행동지원이 발달장애 유아의 문제행동 및 유아에 대한 어머니와 교사의 상호작용행동에 미치는 효과
이인숙 공주대학교 대학원 박사학위논문 [2006]
다중지능이론에 기초한 유아음악교육 프로그램 모형 개발 연구
안재신 음악교육연구 [2003]
박사

노래동화를 활용한 통합적 유아음악교육 프로그램 개발 및 효과
김연주 경희대학교 대학원 박사학위논문 [2008]
기초 음악교육의 학습 환경 구성에 관한 논의
민경훈 음악교육 [2003]
고든의 학습이론에 기초한 오디에이션 활동이 유아의 음악소질에 미치는 영향
백지혜 ( Jee Hea Baek ) 아동교육 [2010]
개정판 음악교육의 기초
[2008]
가족 상호작용 유형에 따른 유아의 자기조절과 또래유능성
김희태 ( Whee Tai Kim ) 이임순 ( Im Soon Lee ) [2009]
박사

가정의 음악환경과 예술교육 경험이 유아의 음악능력에 미치는 영향
신주현 아동교육 [2003]
가정과 유아교육기관의 음악교육활동 및 환경에 관한 실태조사
송주승(Ju-Seung Song) 정혜명(Hye-Myoung Choung) 음악교육공학 [2010]
When I listen to music
Russell [2000]
What is emotional intelligence? In P. In P. Salovey, P., & D. Sluyter (Eds.)
Mayer Salovey What is emotional intelligence? In P. In P. Salovey [1997]
What every young American should know and be able to do in the arts: National standards for arts education
MENC The National Association for Music Education [1994]
Weaving music into young minds
Miche>, Mary Weaving music into young minds [2002]
Using relationship-focused intervention to enhance the social emotional functioning of young children with autism spectrum disorders. Topics in early childhood special education, 23(2), 77-89
Mahoney Perales Using relationship-focused intervention to enhance the social emotional functioning of young children with autism spectrum disorders. Topics in early childhood special education [2003]
Transforming curriculum in music. In S. Bredekamp, & T. Rosegrant (Eds.)
Andress Transforming curriculum in music. In S. Bredekamp [1995]
Trait emotional intelligence, psychological well-being, and peer-ratedsocial competence in adolescence
Bakker Mavroveli Trait emotional intelligence [2007]
Training teachers with little or no musicbackground: Too little, too late?
Siebenaler Training teachers with little or no music background: Too little [2006]
Training personnel to promote quality parent-child interaction in families who are homeless
Buehlman Caldwell Kelly [2000]
The self-perceptions of in service and preserive kindergarten teachers in Kaohsiung and Pingtung regions concerning the usefulness of the music content of their teacher training programs
Chen [2000]
The selected writings of Zolt?n Kod?ly. (F. Bonis, Ed.; L. Halapy & F. Macnicol, Trans.)
Kod?ly The selected writings of Zolt?n Kod?ly. (F. Bonis [1974]
The relationship between emotional competence and social competence in early adolescence
Foster Vorbach [2003]
The new handbook of research on music teaching and learning : a project of the Music Educators National Conference
Colwell, Richard [2002]
The nature, description, measurement, and evaluation of music aptitude
Gordon The Nature [1987]
The musical teacher : preparing teachers to use music in the childhood classroom
kim, Jinyoung [2004]
The musical lives of young children
Flohr [2005]
The interaction of affect and cognition: A negro biological perspective. In J. P. Forgas (Ed.)
Adolphs Damasio [2001]
The importance of music in early childhood
Levinowitz [1998]
The effects of mother’s style of interaction on children’s engagement: Implications for using responsive interventions with parents
Kim Mahoney [2004]
The effect of rhythmic, activities upon language acquisition with four-years-old children
Raisner Raisner, J. C The effect of rhythmic [2002]
The effect of reminiscence music therapy sessions on changes in depression symptoms in elderly person with dementia
Ashida [2000]
The effect of early music training on child cognitive development
Bilhartz Bruhn Olson [2000]
The effect of developmentally appropriate music and movement program on motor performance
Derri Tsapakidou Zachopoulu Zachopoulu, E. [2004]
The development of musical abilities. In R. Colwell, & C. Richardson (Eds.)
Gembris The development of musical abilities. In R. Colwell [2002]
The brain of musicians: a model for functional and structural adaption
Schlaug [2001]
The Schulwerk ? its origins and aims(trans. Arnold Walter). The Eclectic Curriculum in American Music Education
Orff [1972]
The Relationship of mother-child interaction and the child’s development of symbolic play
Harding Noll [2003]
Teaching parents newskills to support their young children's development
Buehlman Caldwell Kelly [2000]
Teachers' talk in preschools during circle time: the case of revoicing
Yifat Zadunaisky-Ehrlich [2008]
Teacher-children interaction and concept development in kindergarten
Rosemberg Silva [2009]
Teacher Control and Creativity
Wiggins [1999]
Tasting words and letting them hang in the air. About subject-oriented language in kindergarten
Askeland Maagero [2010]
Supportingcommunication in young children with developmental disabilities
Hester Kaiser McDuffie Supporting communication in young children with developmental disabilities [2001]
Strategies for teaching young children. (3th ed.)
Schickedanz Stewart White York [1990]
Starting Strong II
Development OECD OECD Organization for Economic Cooperation [2006]
Sing a song and let the magic begin
Church [2002]
Responsiveness of Child Care Providers in Interactions with Toddlers and Preschoolers. Language
Girolametto Weitzman [2002]
Responsiveness and attention during picture-book reading in 18-mouth-old to 24-month-old toddlers at risk
Claussen Fletcher Hooper Perez [2005]
Resilience: When coping isemotionally intelligent
Edward Warelow Resilience: When coping is emotionally intelligent [2005]
Reconceptualizing language education in early childhood. In B. Spodek, & O. Saracho (Eds.)
Anderson Moffatt Shapiro Reconceptualizing language education in early childhood. In B. Spodek [2006]
Psychological foundations of musical behavior (4rd ed.)
Boyle Radocy [2003]
Processes in music therapy. In. E. T. Gaston (Ed.)
Sears [1968]
Preverbal communicative competence: An essential step in the lives of infants with severe physical impairment
Reinhartsen Preverbal Communicative Competence: An Essential Step in the Lives of Infants with Severe Physical Impairment [2000]
Parentingstress young children emotion regulation, maternal sensitivity,and the cognitive development of triplets: a model for parentand child influences in a unique ecology
Eidelman Feldman Rotenberg Parenting stress [2004]
Parent-assisted modification of pivotal social skills for a child diagnosed with PDD: A clinical replication
Hupp Reitman [2000]
Orff-Schulwerk Music for children: teacher’s manual
Hall Orff [1976]
Orff 접근법에 의한 유아 음악교육 프로그램이 음악적성, 감서지능 및 창의성에 미치는 효과
윤영배 Orff 접근법에 의한 유아 음악교육 프로그램이 음악적성 [2008]
Neural plasticity and development. In C. A. Nelson, & M. Luciana (Eds.)
Elbert Heim Rockstroh Neural plasticity and development. In C. A. Nelson [2001]
Musik f?r Kinder. Mainz, Germany: B
Keetman Orff Musik f?r Kinder. Mainz [1966]
Musiceducationasameansforfostering youngchildren's knowledge of dual cultures
Ling [2002]
Musicality. In G. McPherson (Ed.)
Hallam [2006]
박사

Musical parenting: An ethnographic account of musical interactions of parents and young children
Gibson, Rachel E [2009]
Music-centered music therapy
Aigen, Kenneth [2005]
Music, brain research, and better behavior
Wilcox Music [2000]
Music therapy with children who are deaf and hard of hearing. In C. A. Furman (Ed.)
Darrow Gfeller [1995]
Music therapy for the developmentally disabled, rockvill
Boxill Music therapy for the developmentally disabled [1985]
Music therapy assessment for children with developmental disabilities: A survey study
Chase Chase, K. M. [2004]
Music psychotherapy in acute psychiatric inpatient and private practice setting
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Music in the developmentally appropriate integrated curriculum. In C. Hart, D. Burts, & R. Charlesworth (Eds.)
Kenny Music in the developmentally appropriate integrated curriculum. In C. Hart [1997]
Music in childhood : From preschool through the elementary grades(3rd Ed)
Campbell, P. S. Music in childhood: From preschool through the elementary grades (3rd ed.) [2002]
Music all the livelong day
Moravcik [2000]
Music a way of life for the young child (5th ed.)
Bayless Edwards Ramsey [2005]
Music Matters
Elliotte, D. J. Music matters [1995]
Music Learning Theory
GIML The Gordon Institute for Music [2011]
Multiple intelligences in the classroom
Armstrong, Thomas [2000]
Moving toward visual literacy: Photography as a language of teacher inquiry
Moran Tegano [2005]
Movement as Musical Expression in a Music Therapy setting
Hibben Movement as musical expression in a music therapy setting [1984]
Mind in society : the development of higher psychological processes
Vygotskii, L. S Mind in society: The development of higher psychological processes [1978]
MMCP final report. MMCP Interaction
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MENC position statement on early childhood education
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Learning words：Large group time as a vocabulary development opportunity
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Learning sequences in music : A contemporary music learning theory
Gordon, Edwin E. [2007]
박사

Julie Wylie의 유아음악교육 프로그램에 관한 연구
박민아 [2007]
Joint attention training for children with autism using behavior modification procedures
Schreibman Whalen [2003]
Joint Attention in Children with Autism: theory and intervention
Carr Jones [2004]
Investigation of pre-service teacher's self perception on musical knowledge and teaching efficacy
Kim [2005]
Interactive Advertising and Presence: A Framework
Lombard Snyer-Duch Interactive advertising and presence: A framework [2001]
Intentional communication elicits language-facilitating maternal responses in dyads with children who have developmental disabilities
Warren Yoder [2001]
Integration of music in the elementarycurriculum: Perceptions of preservice elementary education majors
Berke Berke, M. Colwell Integration of music in the elementary curriculum: Perceptions of preservice elementary education majors [2004]
Integrating music into the elementary classroom (7th ed.)
Anderson Lawrence [2006]
Infantand toddlerdevelopmentandresponsiveprogram planning
Petersen Wittner [2006]
Infant's and toddlers: Curriculum and teaching(5th ed)
Douville-Watson Watson Wilson [2002]
Improvised musical play: A strategy for fostering social play between developmentally delayed and non-delayed preschool children
Gunsberg [1988]
Imaging melody and rhythm processing in young children
[2004]
Gordon의 음악학습이론에 기초한 유아의 음악과 동작의 통합 활동 프로그램 구성 및 적용효과 탐색
윤은미 [2006]
Gordon의 교육방법에 기초한 음악학습 프로그램이 유아의 음악 적성과 태도에 미치는 영향
Gordon의 교육방법에 기초한 음악학습 프로그램이 유아의 음악 적성과 태도에 미치는 영향 [2006]
Gesture development: a review for clinical and research practices. Speech, Language
Capone McGregor Gesture development: a review for clinical and research practices. Speech [2004]
From research to practice : Preschool children and theirmovement responses to music
Andress 김영희 이은화 [1991]
Frames of mind : the theory of multiple intelligences
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