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- 저자 홍소영
- 기타서명 (A) Study on the Standard Settings for the Assessment of Educational Achievement in Elementary School using the Modified Angoff and Bookmark Methods
- 형태사항 도표: x, 226 p.: 26 cm
- 일반주기 부록포함, 충남대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다, 지도교수:이종승, 참고문헌 : p.141-153
- 학위논문사항 학위논문(박사)-, 2011. 2, 충남대학교 대학원, 교육학과 교육심리 및 교육과정 전공
- DDC 22, 370
- 발행지 대전
- 언어 kor
- 출판년 2011
- 발행사항 충남대학교 대학원
- 주제어 Angoff method Assessment of educational achievement Bookmark method Standard-setting 기준설정 북마크 방법 앵고프 방법 학업성취도 평가