논문상세정보
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- 저자 박장희
- 형태사항 x, 173 p.: 26 cm
- 학위논문사항 이화여자대학교 대학원, 2008. 8, 학위논문(박사)-, 교육학과
- 발행지 서울
- 언어 kor
- 출판년 2008
- 발행사항 이화여자대학교 대학원
유사주제 논문( 0)
박사
의과대학의 임상수행능력시험(CPX)에 대한 타당도와 신뢰도 검증 = A psychometric evaluation of CPX in relation to validity and reliability
박장희
2008년
' 의과대학의 임상수행능력시험(CPX)에 대한 타당도와 신뢰도 검증 = A psychometric evaluation of CPX in relation to validity and reliability' 의 참고문헌
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한국의학교육행능력측정의 도입을 위한 객관적임상실기시험 [2001]
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한국의 일차 진료 의사박기동 [2002]
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학교에 따른 CPX 영역별 성적의 차이박훈기 [2005]
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표준화 환자 활용 시험에서 사례 특이성김종훈 [2006]
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표준화 학생을 이용한 표준화 환자 간 채점의 일치도 평가박완범 [2005]
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타당도와 신뢰도(개정판)성태제 [2004]
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채점의 변동요인 분석방법에 대한 고찰:일반화가능도 이론과다국면 라쉬모형의 적용과 재해석김성숙 [2001]
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직업인성검사에 대한 신뢰도 추정에 관한 연구송인섭 [2003]
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임상진료시험(CPX)에서 외부 모니터를 통한 채점의 정확도박훈기 [2007]
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임상의학입문(Introduction to ClinicalMedicine)평가를 위한 객관적임상실기시험[2001]
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임상의학입문 교육과정 개발[2001]
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임상수행평가의 세계적 추세에 따른 표준화 환자 프로그램의토착화 방안 연구이병국 [2000]
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임상수행평가대구경북표준화환자컨소시엄 [2005]
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일반화가능도이론을 이용한 CPX의 오차요인 탐색이영미 [2005]
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일반화 가능도 이론이종성 [1988]
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의사의 다단계 평가제도 연구 -도입의 타당성을 중심으로-[2003]
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의사국가시험에 임상수[2001]
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의사국가고시 실기시험 추진 계획한국보건의료인국가시험원 [2006]
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의과대학생의 CPX와 의과대학 성적과의 상관 연구박성환 [2005]
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박사
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우리나라 표준화 환자 프로그램 활용 현황과 개선 방안 -관련문헌 고찰 및 현장 연구를 중심으로-이병국 [2001]
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우리나라 의학교육평가의 새 지평백상호 [2005]
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심리측정학적 관점에서 본 대학수학능력시험 외국어영역이기종 [2004]
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시험 시기에 따른 CPX 점수 비교한재진 [2005]
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박사
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수행평가 어떻게 할 것인가?수행평가의 본질과 장단점,우리나라에서의 문제점과 원인분석 그리고 해결방안
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성적으로 민감한 증례에서 학생의 성별에 따른 차이김종훈 [2005]
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서울경기 CPX컨소시업의 표준화 환자 질 관리신좌섭 [2006]
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서울경기 CPX컨소시엄의 3년 경험박훈기 [2006]
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서울 경기 CPX 컨소시엄의 역할과 발전 방향김종훈 [2007]
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마취통증의학과 임상실습은 지식,수기,태도영역에서 고르게평가되고 있는가?
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urGENOVABrennan [1999]
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Yaffee Statistics and Social Science Group AcademicRobert A.( [1998]
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ValidityandtheOSCEHodges [2003]
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ValidityMessick [1989]
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ValidationKane [2006]
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Using theMpluscomputerprogram toestimatemodelsforcontinuousand categoricaldatafrom twinsPrescott [2003]
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TheValidationProcessof Incorporating Simulation-Based Accreditation into theAnesthesiologyIsraeliNationalBoardExam[2006]
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TheMedicalCouncilofCanadaQualifyingExaminationPark2연구안덕선 [1997]
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The use ofstandardized patients to assess clinical competence: does practicemakeperfect?[2006]
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The sampling theory for the intraclass reliabilitycoefficientFeldt [1990]
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The once and future issuesofvalidity.Assessing themeaning and consequences of measurementMessick [1988]
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The long caseWass van derVleuten C [2004]
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The interplay of evidence and consequences in thevalidation of performance assessmentMessick [1994]
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The Evaluation of Equality of EducationalOpportunityColeman [1972]
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Test security in examinations that usestandardized-patientcases atmedicalschoolTravis [1991]
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Techniquesformeasuring clinicalcompetence:objectivestructuredclinicalexaminationsNewble [2004]
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StandardsforEducationaland PsychologicalTesting
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SkillbasedassessmentSmee [2003]
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SAS를 적용한 다층모형Curran [2007]
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SAS/STAT software verson 9.1SAS Institute [1999]
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Research Agenda in CPX한재진 [2007]
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ReliabilityThorndike [1951]
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RecentdevelopmentsinthefactoranalysisofcategoricalvariablesMislevy [1986]
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Rater effects in clinicalperformance ratings of surgery residentsIramaneerat Myford [2006]
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Principlesandpracticeofstructuralequationmodeling(2nd)Kline [2005]
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Policy and validityprospects for performance-based assessmentBaker Linn O'Neil [1993]
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Perspectives on the Evolution and Future ofEducational MeasurementBrennan [2006]
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Performance assessmentand education reformHaertel [1999]
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PPI점수와 타영역 점수와의 상관관계한재진 [2006]
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Objective testasinstrumentofpsychologicaltheoryLoevinger [1957]
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OSCE:The Dundee experienceDavis [2003]
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OSCE 성적 및 임상 실습 성적과 임상수행능력평가 결과와의상관관계양근호 [2007]
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OSCE shop 중급과정 자료한국의학교육학회 [1999]
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MultivariateDataAnalysis(6th)Hair [2006]
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Mplus User’s GuideMuth?n, L. K. [2010]
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MedicalEducationOnline10,7MedicalEducationOnline10 [2005]
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Manual for GENOVA:AGeneralized analysis ofvariation systemCrick [1983]
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LISREL 구조방정식모델배병렬 [2006]
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Item analysisto improve reliability foran internalmedicineundergraduateOSCEAuewarakul [2005]
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Intraclass correlations:Uses inassessingraterreliability
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Impactofrepeateduse of objective structured clinical examination stations[1993]
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Hierarchical Linear Models:Applicationsand dataanalysismethods(2nd)Bryk Raudenbush [2002]
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Full information estimation in the presence of incomplete data
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Enhancement ofReliability Analysis: Application of Intraclass Correlations withSPSS/Windowsv
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Effectsofusing two ormorestandardized patientstosimulatethesamecaseon casemeansandcasefailureratesColliver [1991]
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Effectsofexaminee genderstandardized-patientgender,andtheir interaction in standardized patients' ratings of examinee'interpersonalandcommunicationskill
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Educational assessment : Expanded expectations andchallenges
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Current Concerns in Validity TheoryKane [2001]
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ContributionstofactoranalysisofdichotomousvariablesMuth?n [1978]
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Construct-irrelvantvariance inhigh-stakestestingHalayna [2004]
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Construct validity of an objective structuredclinical examination (OSCE) in psychiatry :associations with theclinicalskillsexamination and otherindicatorsMohr [2004]
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Confirmatory Factor Analyses ofMultitrait-Multimethod Data :Many Problems and a Few SolutionMarsh [1989]
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Communication skillsin standardized-patientassessmentoffinal-yearmedicalstudents:A psychometricstudyDelandshere Guiton Wilkerson [2004]
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Cancerpainmanagementskillsamongmedicalstudents:The development of a cancer pain Objective StructuredClinicalExaminationSloan [2001]
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CPX의 타당도와 신뢰도의 최신 지견박훈기 [2007]
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CPX의 구인 타당도 검증박장희 [2006]
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CPX에서 정보공유 실태와 평가에 미치는 영향김종훈 [2007]
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CPX에서 시간 경과에 따른 표준화 환자의 채점 정확도 분석박완범 [2005]
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CPX 성적에 영향을 미치는 요인최윤호 [2005]
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CPX 성적과 기존의 실습성적 및 필기시험 성적과의 상관관계[2005]
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Assessing the thinking curriculum: Newtools for educational reformResnick [1992]
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Analysingmultitrait-multimethod data with structural equation models forordinalvariablesapplyingtheWLSMV estimator:Whatsamplesizeisneeded forvalid resultsEid Lischetzke Nussbeck [2006]
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A Scaled difference chi-square teststatisticformomentstructureanalysisSatorra [2001]
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2010년부터 의사면허시험에 실기시험제도 도입보건복지부 [2006]