초등 최상위권 학생의 과학 문제 해결 과정에 따른 성별 특성

박병태 2008년

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논문상세정보

- 저자 박병태
- 기타서명 The highest achievers' gender characteristics in elementary science problem solving process
- 형태사항 545 p.: 26 cm: 삽도
- 일반주기 참고문헌: p.309-322
- 학위논문사항 과학교육학과 과학교육전공, 단국대학교 대학원, 학위논문(박사)-, 2008. 2
- DDC 20, 507
- 발행지 용인
- 언어 kor
- 출판년 2008
- 발행사항 단국대학교
- 주제어 GENDER Problem solving
- 참고문헌( 131)
유사주제 논문( 227)

인용/피인용

초등 최상위권 학생의 과학 문제 해결 과정에 따른 성 ...

' 초등 최상위권 학생의 과학 문제 해결 과정에 따른 성별 특성' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육,연구,관련주제 GENDER Problem solving
111	3	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	교육,연구,관련주제	222	0	0.0%
주제어	GENDER	4	0	0.0%
주제어	Problem solving	4	0	0.0%
계		230	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			3

' 초등 최상위권 학생의 과학 문제 해결 과정에 따른 성별 특성' 의 참고문헌

화학 문제 해결력과 자아 효능감
노태희 서인호 전경문 화학문제 해결력과 자아 효능감 [2000]
협동해결과 개별해결에서 나타난 물리문제해결과정의 차이
박윤배 한국과학교육학회지 [2006]
협동학습 전략이 중학교 생물학습에서 학생들의 학업성취도와 과학에 대한 태도에 미치는 영향
손대희 정영란 한국과학교육학회지 [2000]
현대의 교육심리학
박아청 현대의 교육 심리학 [1993]
해결자·청취자 문제해결 활동에서의 소집단 과정
노태희 전경문 해결자 ? 청취자 문제 해결 활동에서의 소집단 과정 [2002]
항상성 , 동·식물 분류 , 식물의 양분생산에 대한 학생의 개념 조사와 오개념 형성 원인으로써 교사 요인의 분석
김수미 정영란 항상성 동?식물 분류 [1997]
학생의 인지발달 수준과 문제의 상황에 따른화학 문제해결 행동 비교
김창민 노태희 전경문 한인옥 [1996]
학생들의 물리 문제 해결 과정과 문제 공간의 유형 분석
朴鶴圭 학생들의 물리 문제 해결 과정과 문제공간의 유형 분석 [1994]
학교 과학 우수아들의 논리적 사고력 수준과 물리심화 학습성취도의 상관 조사
김영민 이성이 한국과학교육학회지 [2001]
평가 방법에 따른 과학 성취도에서의 성 차이
김동영 신동희 한국과학교육학회지 [2003]
초중고 남녀 학생의 과학수업과 과학자에 대한 태도
박승재 송진웅 장경애 초·중·고 남녀 학생의 과학 수업과 과학자에 대한 태도 [1992]
초등학생의 창의력 학업성취도 및 과학 관련 태도를 신장시킬 수 있는 전뇌순환학습 프로그램 개발과 적용 효과
장남기 최선영 [2003]
초등학생의 정신용량과 인지양식에 따른 과학탐구능력
남진수 임청환 한국과학교육학회지 [1999]
초등학생의 과학선호도
윤진 임성민 전우수 초등과학교육 [2003]
초등학생의 과학개념 , 과학과 관련된 태도 , 지능의 상관관계 연구
강순자 권정민 여성희 초등학생의 과학개념 과학과 관련된 태도 [1997]
박사

초등학생들의 과학 탐구 능력과 과학 불안에 관한 연구
유인협 초등과학교육 [1997]
박사

초등학교 학습우수아의 학습기술 분석
김건영 한국교원대학교 석사학위논문 [2007]
박사

초등학교 학습우수아와 부진아의 자기조절 학습전략 차이 분석
이유경 석사학위논문 [1999]
초등학교 학생들의 과학 선다형 문항 풀이 과정에서의 오류분석
김찬종 이기영 정미라 [2004]
박사

초등학교 자연과에 대한 학생의 흥미도와 성취도에 관한 연구
이종금 서울교육대학교 석사학위논문 [2000]
초등학교 아동의 과학적 문제 발견 능력에 영향을 미치는 관련 변인에서의 남녀 차이
이혜주 ( Hye Joo Lee ) [2006]
초등학교 과학지도서
교육인적자원부 [2001]
초등학교 과학과 심화학습에서 다중지능을 활용한 과학활동이 초등학생의 과학탐구능력과 흥미에 미치는 효과
이영아 임채성 초등과학교육 [2001]
초등 과학 우수 학생의 일상적 맥락의 과학 문제 해결 과정: 서답형문항에 대한 응답 분석
김찬종 [1998]
초·중·고 학생들의과학 탐구 능력 추이 분석을 위한 종단적 연구
김범기 김찬종 김태선 양일호 우종옥 최관순 허명 초?중?고 학생들의과학 탐구 능력 추이 분석을 위한 종단적 연구 [1999]
초·중·고 학생들의 과학 태도 변화에 대한 학습환경의 원인 분석
권치순 김영신 양일호 허명 초 중 [2004]
초?중학교 학생들을 위한 과학 탐구 능력 측정도구의 개발
권재술 김범기 [1994]
천문 개념 성취도와 공간 능력과의 상관관계에 관한 연구
김기정 김범기 이항로 [1996]
중학생의 학습양식 유형에 따른 과학탐구능력
이현래 한국과학교육학회지 [2005]
박사

중학생의 그래프 능력과 논리적 사고력 및 과학 탐구 능력의 관계
배덕진 한국과학교육학회지 [1999]
중학생의 과학에 관련된 태도 , 과학성적 , 과학 탐구능력 , 과학교사의 과학에 대한 태도의 상관관계
안계원 정영란 중학생의 과학에 관련된 태도 과학성적 [1996]
중학교 과학 영재 학생의 과학 관련 태도에 관한 연구
소금현 심규철 이현욱 장남기 중학교 과학 영재 학생의 과학 관련 태도에관한 연구 [2000]
중학교 1학년 학생들의 자유 탐구 보고서에서 나타난 변인의 유형
김재우 박승재 오원근 [1998]
중등 학생의 과학에서의 성별 격차 및 해소 방안에 관한연구
정경아 [2003]
중고등학생들의 과학 관련 경험도에 있어서의 성 차에 관한 연구
박미아 신영준 장남기 한국생물교육학회지 [2001]
제 7차 교육과정에 따른 중학교 2학년 과학교과서의 과학 탐구 과정과 학생들의 과학 탐구 능력 실태 분석
김희령 여성희 한국생물교육학회지 [2004]
제 3 차 수학 , 과학 성취도 국제 비교 반복 연구 ( TIMSS - R ) 과학 성취도 분석
김성숙 박 정 홍미영 제 3차 수학 ? 과학 성취도 국제 비교 반복 연구(TIMSS-R) 과학 성취도 분석 [2001]
정성적, 정량적 문제에 대한 고등학생들의 물리 문제해결과정 분석
박윤배 정성적 정량적 문제에 대한 고등학생들의 물리 문제 해결과정 분석 [2005]
정보-처리 이론과 문제해결
박성선 전평국 [1991]
잠자는 뇌를 깨워라
서유헌 [2000]
일반계 고등학생의 성별 과학 선호도와 인과 요인 분석
김미영 김희백 임성민 한국과학교육학회지 [2004]
박사

인지심리학
Matlin, Margaret W 서울: 정민사 [1974]
영재교육 성별 실태 및 영재 여학생 육성 방
[2006]
역학 문제 해결에 있어서의 오류 유형
[1991]
여학생에게 친근한 과학 학습 내용 및 방법을 적용한 수업이 여학생들의 과학 학습태도에 미치는 영향
김경미 최경희 한국과학교육학회지 [2001]
여학생 친화적 과학 수업 전략이 반영된 문제중심 간학문적 프로그램의 효과
신영준 한국생물교육학회지 [2000]
성별에 따른 초등학생의 과학 학력과 인지적 언어 능력 및 그 상관
김희정 여상인 초등과학교육 [2005]
성별에 따른 초등학생의 과학 선호도 차이가 과학선호도에 영향을 주는 요인 분석
동효관 박찬주 신영준 [2007]
성 역할의 관점에서 조사한 과학자와 자신에 대한 이미지의격차 및 과학 관련 태도와의 관련성 조사
노태희 최용남 [1996]
산성비 , 오존층 , 온실 효과에 대한 고등학생들의 개념
노태희 정영선 한재영 산성비 오존층 [2000]
박사

발성사고법을 이용한 중학생의 화학 문제 해결 과정 연구
전경문 서울대학교 석사학위논문 [1997]
물질의 분자 수준을 시각적으로 강조하는 4단계 문제 해결식 수업이 학생의 개념과 문제 해결 능력에 미치는 효과
노태희 전경문 한국과학교육학회지 [1997]
물질대사 단원의 서술형 문제해결학습에 있어 동료평가의 효과 및 소집단별 언어적 상호작용 분석
송현미 [2006]
물리문제 해결에 관한 초심자의 프로토콜 분석 연구
권재술 박학규 [1990]
물리문제 해결과정에서 중학생들의 사고과정의 특성 분석
박학규 이용현 [1993]
물리 문제 해결 실패자와 성공자의 문제 해결 사고 과정에관한 연구
권재술 이성왕 [1998]
물리 문제 해결 과정에서의 전문가와 초심자의 사고 과정의 비교 분석
이성왕(Seong Wang Lee) 석사학위논문 [1993]
문제해결과정을 활용한 초등 과학 수행 평가 도구의개발과 적용: 4학년 2학기 “동물의 생김새” 단원에서
김은진 임채정 최희정 [2003]
문제의 특성에 다른 대학생들의 화학 문제 해결 과정의 차이분석
박윤배 홍미영 [1995]
문제와 문제해결자의 특성이 화학 문제 해결에 미치는 영향
[1995]
문제 해결 학습의 원리와 방법
남승인 문제 해결 학습의 원리와 방법 [2002]
문제 해결 전략에서 시각적 조직화 협동학습의 교수 효과
서경희 [2001]
문제 해결 전략과 해결자·청취자 활동: 화학 수업에서의 교수효과 및 소집단 문제 해결 과정
전경문 문제 해결 전략과 해결자 ? 청취자 활동; 화학 수업에서의 교수 효과 및 소집단 문제 해결 과정 [1999]
마인드 맵 활용이 자연과 학업성취도와 과학적 태도에 미치는 영향
노석구 최은순 한국초등과학교육학회지 [2001]
과학영재의 과학 관련 태도와 지능 및 과학탐구능력과의 관계
박인호 배미란 양태연 한기순 한국과학교육학회지 [2003]
과학교사에 의해 조성되는 심리적 학습환경이 학생들의 과학 성취도에 미치는 효과
김범기 이재천 한국과학교육학회지 19(2) [1999]
과학교과에서의 양성 평등 교육을 위한 교수학습 전략 및 자료개발 방안
최경희 한국과학교육학회지 [2001]
과학 추론능력과 과학 탐구능력에 영향을 미치는 학습자 변인 분석
김영신 이진희 정완호 초등과학교육 [2001]
과학 놀이 활동이 아동들의 과학적 태도와 탐구능력에 미치는 효과
김용권 이석희 이충형 초등과학교육 [2004]
과학 교수-학습과 수행평가
조희형 최경희 [2000]
고등학생의 과학에 관련된 태도와 과학 성취도와의 관계
이경훈 한국과학교육학회지 [1998]
고등학생들의 그래프 능력과 과학 탐구 능력 및 과학 학업 성취도의 관계
고수경 김범기 김태선 한국과학교육학회지 [2005]
고등학생들의 과학에 대한 정의적 인식과 과학 탐구능력 및 과학 학습성취도의 구조분석
김범기 이재천 한국과학교육학회지 [1996]
고등학교 학생의 표상학습과 생물 학업성취도의 관계
김태훈 민병미 손연아 한국생물교육학회지 [2004]
고교생의 성별에 따른 과학과목의 성취도 차이의 원인에 대한 연구
이문원 조희영 한국과학교육학회지 [1985]
고교생의 논리적 사고력과 과학탐구기능 사이의 상관관계에 관한 연구
임청환 정진우 고교생의 논리적 사고력과 과학 탐구 기능 사이의 상관 관계에 관한 연구 [1992]
계획과 검토 단계를 강조한 문제 해결 전략과 해결자?
정영선 [2003]
계통도를 이용한 중 , 고등학생의 지구와 달의 운동에 관한 개념 유형 연구
민준규 우종옥 이항로 [1995]
liked and disliked learning activities: responsesof Swazi students to science materials with a technological approach
Campbell Dlamini [1996]
X-linkage of spatial ability: A critical review
Boles [1980]
Three studies of factors affecting the attitudes of blacks and females toward the pursuit of science and science- related careers
Hedin Oliver Pettus Three studies of factorsaffecting the attitudes of blacks and females toward the pursuit of scienceand science-related careers [1990]
The right brain
Blakeslee [1980]
The relationship among logicalthinking
Chiappetta Russel [1982]
The psychology of sex differences
Maccoby, Eleanor E. [1974]
The myth of equity in science classroom
Khale Lakes [1983]
The enrichment triad model
Renzulli [1977]
The effect of role modelproject upon the attitudes of ninth-grade science students
Evans Wang Whigham [1995]
The development of chemistry teaching
Johnstone [1993]
The complete problem solver(2nd ed.)
Hayes The complete problem solver (2nd ed.) [1989]
The cognitive psychology of school learning
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The assessment of learningenvironment : A manual for the learning environment : A manual for thelearning environment inventory and the my class inventory
Anderson Walberg [1976]
The affective domain related to science education and itsevaluation
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The Relationship between Attitudestoward Science and Science Achievement
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The 1991 International Assessment of EducationalProgress in mathematics and science: The gender differences perspective
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Teaching science through discovery
Carin, Arthur A [1975]
Teaching science problem solving: An overview of experimental work
Broekkamp Taconis [2001]
Teaching childrenscienceadiscoveryapproach
Abruscato Teaching children science; A discovery approach [2000]
TIMSS-R 과학 성취도에서의 성 차이
이미경 정은영 홍미영 [2004]
TIMSS 2003 과학 공개 문항 내용 분석에서 나타난 성별 문항 응답 특성
권오남 ( Oh Nam Kwon ) 김희백 ( Hee Baek Kim ) 신동희 ( Dong Hee Shin ) [2006]
TIMSS 1999:International Science Report
Martin [2000]
T he science report card. Element s ofrisk and r ecovery
Jenkins Mullis [1988]
Sex differences in mental test scoresvariability, and numbers of high scoring individuals
Hedges Nowell Sex differences in mental test scoresvariability [1995]
Research problems and understanding of science
Berkson [1987]
Research on Problem Solving: Physics
Maloney [1994]
Resear ch on gender issues in thecla ssroom
Kahle Meece Research on gender issues in the classroom [1994]
Relationship of at titudes toward s elf,family , and school with att itude t oward science among adolescent s
Simpson T alt on Relationship of attitudes toward selffamily [1986]
Relations of student teacher,and learning environment variables t attitudes toward science
Haladyna Olsen Shaughnessay Relations of student teacher [1982]
Problem solving : a cognitive approach
Kahney, Hank [1986]
PISA 2003 결과 분석 연구
곽영순 나귀수 민경석 이미영 채선희 최미숙 최성연 [2004]
PISA 2000 평가 결과 분석 연구
노국향 박경미 신동희 최미숙 최승현 [2001]
OECD 주관 학생 성취도 국제비교연구(PISA 2000)지구 환경 과학 영역 성취도에서의 성 차이
박 정 신동희 [2002]
Motivation and strategy use in science: Individual differences and classroom effects
Anderman Yong Motivation and strategy use in science:Individual differences and classroom effects [1994]
Mathematical problem solving
Schoenfeld, Alan H [1985]
Knowledge and Skills for Life: First Results from PISA 2000
[2001]
Human problem solving
Newell, Allen [1972]
How to encour age girls in mathand science
Day Langbort Skolnick How to encourage girls in mathand science [1982]
How To Solve it?
G.Polya 우정호 How to solve it [1957]
Gender differences in science: option choices
Bell Johnson [1987]
Gender and science achievement: A reanalysis of studiesfrom two meta-analysis
Becker [1989]
Extending the conception of "problem" inproblem-solving research
Hafner.R Stewart Extending the conception of problem inproblem-solving research [1991]
Emergence and characterization of sex differences in spatial ability: A meta-analysis
Linn Peterson [1985]
Difference in problemsolving by nonscience majors in introductory chemistry on pairedalgorythmic-conceptual problems
Crawley Mason Shell [1997]
Cooperative learning and group educational modules:Effects on cognitive achievement of high school biology students
Watson [1991]
Bibliograpy Students' Alternative Frame Worksand Science Education 2nd
Duit Pfundt [1988]
An investigation of variables involved in chemistryproblem solving
Greenbowe [1983]
An analysis of cognitive function of korean middle schoolstudents
Koh [1982]
An Agenda for Action: Recommendations for School Mathematicsof the 1980's
NCTM [1980]
Affect, ability, and science achievement: A quantitative synthesis of correlational research
Maher Steinkamp Affect ability [1983]
Acquisition of Cognitive Skill
Anderson [1982]
A summary of major influences onattitude toward achivement in science among adolescent students
Oliver Simpson [1990]
A study of the relationship between cognitive styles andintegrated science process skills
Nakayama [1988]

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