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질적 분석을 통한 비자발적 청소년 내담자의 상담지속요인 연구
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양미진
숙명여자대학교 대학원[2005]
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사이버상담의 효과성 검증
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김경화
유혜란
유준호
양미진
박성륜
한국교육치료학회[2016]
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초등학생의 학교폭력예방을 위한 배려증진 프로그램 효과 검증 연구
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김은영
이상희
양미진
한국초등교육학회[2009]
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초등학생의 학교폭력예방을 위한 배려증진프로그램 개발
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김은영
이상희
양미진
한국청소년상담원[2008]
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청소년 정신건강 관련 요인 연구
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양미진
이희우
이창호
이은경
한국청소년상담원[2005]
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위기청소년실태조사 연구
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김태성
지승희
이자영
양미진
한국청소년상담원[2006]
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학교상담실태 및 모형개발연구
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김혜영
양미진
박경애
한국청소년상담원[1999]
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학교현장에서의 청소년 품성계발프로그램 효과검증 연구
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김은영
양미진
김진희
한국청소년상담원[2000]
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학업중단 청소년의 사회적응력 향상을 위한 캠프 프로그램 개발연구
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김태성
지승희
이자영
양미진
한국상담학회[2007]
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“은둔형부적응청소년 사회성 척도 개발연 구”
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김태성
홍지연
지승희
이자영
양미진
서울대학교 교육연구소[2007]
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은둔형부적응청소년 수준별 현황 및 촉발요인 연구
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김태성
이자영
양미진
서울대학교교육연구소[2009]
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“잠재계층분석을 통한 청소년의 위기 유형 분류”
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손재환
이자영
양미진
서울대학교 교육연구소[2010]
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질적분석을 통한 비자발적 청소년 학생의 상담지속요인 연구
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양미진
[2006]
Google Scholar네이버 전문정보
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집단원의 내외통제성 교정피드백 수용에 미치는 영향
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양미진
[1995]
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