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다층메타분석을 활용한 학습장애 및 학습부진 학생들의 어휘력 향상을 위한 중재효과분석
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고혜정 ( Hyejung Koh )
정소라(So ra Jeong)
김동일(Dong-il Kim)
조영희 ( Younghee Cho )
한국영상학회[2015]
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경로분석을 활용한 수학문장제 문제해결력 영향요인에 관한 연구
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고혜정(Hye jung Koh)
조영희(Young hee Cho)
김동일(Dong-il Kim)
한국영상학회[2015]
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수학학습장애 위험아동의 BASA 1년 사례연구: RTI 체제 기반 한국형 CBM 적용을 중심으로
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고혜정(Hyejung Koh)
이해린(Haelin Yi)
김동일(Dong-il Kim)
한국특수교육문제연구소[2014]
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인지진단모형을 활용한 읽기장애 위험학생의 어휘 인지상태 진단
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김동일(Dong-il Kim)
조영희(Young hee Cho)
한국특수교육학회[2017]
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적응행동 관찰자 평정척도의 심리측정학적 특성 연구
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김동일(Dong-il Kim)
황지영(Jiyung Hwang)
장세영(Se young Jang)
한국특수교육학회[2017]
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특수아동 치료교육기관 운영과정 탐색 - 근거이론을 중심으로
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김동일(Dong-il Kim)
김주선(Joosun Kim)
한국특수교육학회[2017]
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저시력 아동 읽기의 어려움과 대처 기술에 관한 질적 연구
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김동일(Dong-il Kim)
정소라(So ra Jeong)
한국특수교육학회[2018]
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즉시세기(subitizing) 기반 수감각 교수가 초등학교 수학학습장애 위험학생의 수감각과 수세기에 미치는 영향
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김동일(Dong-il Kim)
송푸름(Pu-reum Song)
한국학습장애학회[2020]
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