김수연(Kim, Sooyoun)

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예비교사에 의한 맞춤형 진단과 한글 읽기 프로그램의 체계적 적용 효과 : 지역아동센터 내 읽기부진 아동을 대상으로 김수연(Kim, Sooyoun) 이희연(Lee, Heeyeon) 이은영(Lee, Eunyoung) 이대식(Lee, Daesik) 신재현(Shin, Jaehyun) 한국특수교육학회[2020] Google Scholar 네이버 전문정보