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이야기를 통한 영어 어휘지도가 유아의 기억에 미치는 효과
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박성혜
중앙대학교 교육대학원[2001]
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"예비교사들의 교직소명감, 자아존중감, 교직인성과의 관계"
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박성혜
학습자중심교과교육학회[2014]
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중등 예비교사들의 교직 인성과 설명 변인: 교사 영성을 중심으로
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박성혜
학습자중심교과교육학회[2015]
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영아기 사회성 증진 프로 그램의 효과
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곽금주
정윤경
장유경
심희옥
성현란
박성혜
김수정
한국인간발달학회[2005]
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중등 예비교사들의 교직 인성과 설명 변인: 교사 영성을 중심으로
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박성혜
학습자중심교과교육학회[2015]
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유아교사의 교직적성과 자아존중감 및 교수효능감의 관계
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박성혜
한국영유아교원교육학회[2015]
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초등학교 교사들의 과학 교수 방법에 영향을 미치는 과학에 대한 학문적 배경, 과학 교수에 대한 태도, 과학 교수 효능에 대한 신념의 상호 관계성 조사
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박성혜
한국과학교육학회[2000]
Google Scholar네이버 전문정보
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초등교사들의 성별에 따른 과학 교수 자기 효능감과 과학 교수 결과에 대한 기대감 연구
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박성혜
덕성여자대학교 고등교육연구소[2002]
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초등영어 교과과정에서의 쓰기지도 조기도입의 필요성
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박성혜
한국영어언어과학학회 조기영어교육연구소[1999]
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교사들의 과학 교과교육학 지식 측정도구 개발
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박성혜
韓國敎師敎育學會[2003]
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초등교사들의 과학교수 자기 효능감과 과학 관련 배경 및 경험에 관한 질적 연구
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박성혜
한국교원교육학회[2001]
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초등학교 예비교사들의 과학 교수 효능에 대한 신념의 측정 도구 개발
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박성혜
한국초등과학교육학회[1997]
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교사 양성 프로그램에서 과학 교육 과목이 초등학교 예비 교사들의 과학 교수 효능에 대한 신념에 미치는 영향
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박성혜
한국초등과학교육학회[1998]
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초등학교 교사들의 과학 교수 방법에 영향을 미치는 과학에 대한 학문적 배경 , 과학 교수에 대한 태도 , 과학 교수 효능에 대한 신념의 상호 관계성 조사 ( 1 )
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박성혜
한국과학교육학회[2000]
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중등과학교사들의 교수법 및 자기효능감과 태도에 따른 교과교육학지식
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박성혜
한국과학교육학회[2006]
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교사들의 과학 교과교육학지식과 예측변인
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박성혜
한국과학교육학회[2003]
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영아기 사회성 증진 프로그램의 효과
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곽금주
정윤경
장유경
심희옥
성현란
박성혜
김수정
한국인간발달학회[2005]
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초등교사들의 개인적 과학교수 효능감과 결과에 대한 기대감의 예측변인
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박성혜
학습자중심교과교육학회[2004]
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교육 실습을 통한 중등 예비 교사들의 개인적 교수효능감과 결과기대감의 변화
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박성혜
한국교원교육학회[2007]
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초등학교 교사들의 과학교수 개인 효능감과 과학관련 배경 및 경험에 관한 질적 연구
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박성혜
[2000]
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