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의과대학 문제중심학습에서 성찰 유형 및 문제중심학습 경험수준에 따른 성찰의 수준 분석 -비판적 성찰을 중심으로-
기창원
장선영
박인우
한국교육공학회[2010]
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의과대학 문제중심학습에서 성찰 유형 및 문제중심학습 경험수준에 따른 성찰의 수준 분석
기창원
장선영
박인우
한국교육공학회[2010]
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