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완벽주의와 학업열의 및 학업소진과의 관계
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이현아
조한익
한국심리학회[2013]
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EBS 관련 연구동향 분석
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김영환
정주훈
이현아
고전문학한문학연구학회[2015]
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완벽주의와 학업소진 및 학업열의와의 관계에 있어서 성취목표의 매개효과
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이현아
조한익
한국청소년학회[2010]
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완벽주의와 학업열의 및 학업소진과의 관계: 동기와 목표과정의 매개효과 검증
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이현아
한국상담심리학회[2013]
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주의력 결핍-과잉행동장애아동의 주의력 수준이 CPT와 WCST수행에 미치는 효과
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박형배
이현아
백용매
배대석
大韓神經精神醫學會[2001]
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청소년 대상 멘토링에 대하여
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이현아
[2004]
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고령화시대 노인의 여가생활향상을 위한 여가정책의 방향: 노인의 여가실태에 근거하여
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이현아
[2003]
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고등학교 중국어 교육의 실태분석 및 원어수업 방향연구
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이현아
숙명여자대학교 교육대학원 원우회[2005]
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다양한 레진시멘트로 합착한 섬유포스트의 결합강도 비교
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이현아
조영곤
大韓齒科保存學會[2008]
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웹기반 체험학습 모형을 활용한 국제학생교류프로그램 개발:APEC 에듀테인먼트 학생교류프로그램을 중심으로
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김병근
정지선
이현아
이지연
이승진
김영환
한국교육정보미디어학회[2009]
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완벽주의와 학업소진의 관계에 있어서 내외통제성의 매개효과
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이현아
조한익 ( Han Ik Jo )
한국청소년학회[2009]
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완벽주의와 학업열의 및 학업소진과의 관계: 동기와 목표 과정의 매개효과 검증
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이현아
조한익
한국심리학회[2013]
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e-learning 콘텐츠 유형에 따른 학습 효과성 실험 연구
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이현아
[2007]
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전문상담교사의 직무스트레스요인과 직무만족도
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이기학
이현아
[2009]
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완벽주의가 학업열의와 학업소진에 미치는 영향 : 동기와 목표과정의 매개효과 및 대처유연성의 조절효과 검증. 박사학위논문
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이현아
[2011]
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