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R. G. Collingwood 예술이론의 교육학적 함의
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김영미
한국교원대학교[2000]
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그림·문자카드중심의 언어지도 프로그램이 발달장애 아동의 대답하기에 미치는 효과
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김영미
김영미
창원대학교[2006]
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청소년 갈등대처 척도 개발 및 타당화
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김영미
경성대학교[2018]
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초등학교 아동의 학원수강과 학습동기 및 학업성취도 간의 관계
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김아영
김영미
이화여자대학교 교과교육연구소[1998]
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CPS를 위한 Blended Learning 프로그램 개발: 고등학교 수학내용을 중심으로
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Im Sun-Woo
임선우
김향숙
김영미
Kim Young-Mi
Kim Hyang-Sook
한국수학교육학회[2006]
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09개정 국어과 교육과정에 있어서 선택과목의 편성과운영 방안에 대한 한 검토
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김영미
청람어문교육학회[2010]
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장애유아와 일반유아 부모의 양육특성에 관한 연구
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김영미
한주경
박재국
한국지체중복건강장애교육학회[2011]
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학문 목적 한국어 쓰기교육 - 장르 기반 접근법으로
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김영미
국제한국어교육학회[2010]
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중학생의 또래 간 갈등해결능력 향상 미술상담 프로그램 개발 및 효과검증
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김영미
공주대학교 대학원[2012]
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학교 단위에서의 기본교육과정 적용 방안
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김영미
국립특수교육원[1999]
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발달장애학생을 위한 학교중심 통합교육과정의 편성과 운영에 관한 연구
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김영미
홍성두
이유훈
윤광보
국립특수교육원[2001]
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부모와의 의사소통, 교사와의 관계 및 교내외 활동이 청소년의 또래관 계에 미치는 영향
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김영미
심희옥
한국아동학회[2000]
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수준별 교육과정에 적합한 교과서 내용구성 방안
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고승연
이용숙
이영효
이
은용기
윤석임
원순자
심옥령
신현성
배종수
박성혜
박길자
박경미
노명완
김주훈
김정열
김영천
김영미
김동욱
한국열린교육학회[2001]
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프로젝트학습 방법을 사용한 초등영어 교육의 이론과 실제
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김영미
한국열린교육학회[1997]
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초등특수교사가 인식한 장애아동 교육상담의 만족도 및 필요도
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김영미
이선민
박재국
한국특수교육학회[2009]
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중학생의 성취목표 동기유형과 성격요인 간의 관계분석
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김영미
이소영
이상민
한국교육방법학회[2011]
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부산지역 대학 평생교육원의 운영 실태 및 활성화 방안
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김영미
이충렬
윤명희
서희정
박재국
숭실대학교 한국평생교육 · HRD연구소[2009]
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초등학교 아동의 학원수강과 학습동기 및 학업성취도 간의 관계
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김아영
김영미
이화여자대학교 교과교육연구소[1998]
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일반담임교사와 영재담당교사의 영재성에 대한 인식 차이
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김영미
정덕호
이준기
박선옥
韓國英才學會[2013]
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CPS 위한 Blended Learning 프로그램 개발 -고등학교 수학내용을 중심으로
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김영미
[2006]
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취업모와 비취업모의 양육행동 및 유아의 사회적 능력에 관한 연구: 광주 시내 어린이집 유아를 중심으로
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김영미
[2001]
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태도변화를 촉진시키는 종교교수-학습과정에 관한 연구
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김영미
[1994]
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