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초등교사의 핵심역량 수준 및 교직경력별 핵심역량 수준 차이 분석
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이경진
최진영
장신호
한국교원교육학회[2009]
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평소 학습과 시험 상황에서 초등학생의 인지 전략과 메타인지 전략의 사용
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노태희
장신호
임희준
한국과학교육학회[1998]
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초등학교 자연 수업에서 메타인지 학습 전략의 효과
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노태희
장신호
임희준
한국과학교육학회[1998]
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평소 학습과 시험 상황에서 초등학생의 인지 전략과 메타인지 전략의 사용
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노태희
장신호
임희준
한국과학교육학회[1998]
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초등학교 자연 수업에서 브이도와 조절적 메타인지 학습 전략의 효과
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노태희
장신호
한국과학교육학회[1999]
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과학 대화를 이용하는 수업에서 교사와 학생이 겪는 어려움 및 대화 능력의 변화·발전에 대한 사례 연구
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장신호
한국초등교육학회[2004]
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학생들의 과학적 설명을 강조하는 탐구 지향 교수 활동에 대한 예비 초등교사들의 인식
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장신호
한국초등과학교육학회[2006]
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초등교사의 핵심역량 수준 및 교직경력별 핵심역량 수준 차이 분석
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이경진
최진영
장신호
한국교원교육학회[2009]
Google Scholar네이버 전문정보
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초등학교 교사의 핵심역량 탐색
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김경자
최진영
장신호
이경진
안암교육학회[2009]
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예비교사의 스케폴딩을 강조한 기후변화 환경 캠프의 효과 분석
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이정아
주은정
장신호
[2013]
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