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변형된 스포츠교육모형을 적용한 중학교 야구 선수들의 훈련 사례
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정현철
전북대학교 교육대학원[2010]
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중학교 체육수업의 문제해결학습을 위한 프로그램 개발 및 적용 = The Application and Development of Problem Solving Study for physical education class.
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정현철
전북대학교 일반대학원[2014]
Google Scholar네이버 전문정보
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중학교 혼성체육수업에서 나타나는 양성불평등 사례분석
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김대진
정호웅
정현철
학습자중심교과교육학회[2014]
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체육수업에서 학생의 문제행동에 대한 교사의 대처 방법
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오중근
정현철
성신여자대학교 교육문제연구소[2016]
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IPA 기법을 활용한 과학영재교육 수혜자들의 교육프로그램에 대한 인식 분석
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류춘렬
최진수
정현철
박경진
韓國英才學會[2016]
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체육수업에서 학생의 문제행동에 대한 교사의대처 방법
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오중근
정현철
성신여자대학교 교육문제연구소[2016]
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학습자 중심의 체육 교과 선택형 수행평가 사례와 교육적 의미 탐색
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정현철
충남대학교 교육연구소[2018]
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연구보고서 분석을 통한 R＆E 프로그램의 지도형태에 따른 특성 비교
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류춘렬
정현철
박경진
한국영재학회[2018]
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남학생은 여학생보다 창의적인가 ?
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신지은
한기순
최승언
정현철
한국지구과학회[2002]
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과학 창의성 계발을 위한 프로그램 개발
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김병노
한기순
최승언
정현철
한국지구과학회[2002]
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과학 영재 학생과 일반 학생은 창의성에서 어떻게 다른가·
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박병건
한기순
최승언
정현철
신지은
한국과학교육학회[2002]
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여대생의 다이어트 경험에 관한 근거이론적 접근
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김병희
정현철
이정섭
이성은
여성건강간호학회[2001]
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과학고 및 영재고 Research and Education (R&E) 운영 현황 및 실태 분석
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정현철
한국영재학회[2012]
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과학영재의 문제발견력과 과학적 특성 변인간의 관계 및 성차 분석
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윤초희
허남영
정현철
한국교육학회[2007]
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중학교 초임 체육교사가 겪는 학생평가의 어려움과 당면과제 탐색
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김대진
정현철
오중근
이화여자대학교 교과교육연구소[2011]
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과학탐구의 “실행” 능력 탐색하기: 과학영재학생사례 중심으로
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박영신
정현철
이기영
한국지구과학회[2011]
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과학고 및 영재고 Research and Education (R&E) 수행과정 및 운영환경 분석: 지도자와 학생의 인식 차이를 중심으로
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류춘렬
채유정
정현철
한국과학교육학회[2012]
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영재학급 대상자 선발을 위한 관찰·추천 영재판별모형 개발 연구
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류지영
정현철
韓國英才學會[2010]
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대학부설 과학영재교육원 교육 현황 분석
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신윤주
조선희
정현철
韓國英才學會[2013]
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체육활동노트를 활용한 중학교 통합체육수업 사례연구
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김대진
정호웅
정현철
이화여자대학교 교과교육연구소[2013]
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과학고 입학사정관에 의한 자기주도 학습전형
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손정우
최호성
정현철
[2010]
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영재교육 정책의 변화와 발전 방안
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정현철
[2010]
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지구자원으로서의 물 ; 과학영재의 문제발견능력
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신명경
허남영
정현철
[2005]
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