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아동과의 교육적 관계에서 나타나는 초등교사의 실천적 지식 연구
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김희정
한국교원대학교 대학원[2005]
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정신과 환자가 인식한 음악치료의 목적영역
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김희정
숙명여자대학교[1999]
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가정과 연계한 동화 극화활동이 유아의 창의성과 그리기 표상능력에 미치는 효과
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김치곤
지성애
김희정
중앙대학교 한국교육문제연구소[2011]
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자율적 규칙 조절 집단게임이 유아의 지적 능력 과 문제해결 행동 및 사회적 행동에 미치는 효과
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김희정
지성애
한국영유아교원교육학회[2007]
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강점 탐구 이론 기반 학교 변화 사례 연구
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김희정
장경원
한국교육학회[2015]
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한국교육에서 의료화 담론의 계보 분석: 학생에 대한 의료적 개입을 중심으로
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김희정
손준종
한국교육사회학회[2017]
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동화에 기초한 과학 극화놀이 활동이 유아의 언어능력과 과학적 태도 및 사회적 행동에 미치는 효과
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김희정
홍혜경
지성애
박찬옥
박유영
문신혜
한국영유아교원교육학회[2008]
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퇴원한 정신질환자가 지각한 사회적 지지와 정신건강상태에 관한 연구
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김희정
대한간호학회정신간호학회[1992]
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초등 학생의 광합성 개념학습에서 TWA 비유 수업모형의 효과
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김희정
조연순
한국과학교육학회[2001]
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유아의 연령 및 성별과 부모의 양육태도에 따른 유아의 친사회적 행동
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강경석
장영숙
김희정
한국아동학회[2003]
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간호사의 소진 영향요인
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김희경
지현순
전미경
이현주
연승은
류은경
김희정
병원간호사회[2005]
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성별에 따른 초등학생의 과학 학력과 인지적 언어 능력 및 그 상관
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김희정
여상인
한국초등과학교육학회[2005]
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과학적 소양에 근거한 제7차 중학교 과학 교과서의 분석
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김성원
황윤진
최성연
이재은
이미경
김희정
한국과학교육학회[2006]
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구성주의에 기초한 물리과학 활동이 유아의 과학적 탐구능력과 태도 및 인지적 자아에 미치는 효과
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김세루
윤수인
김희정
한국보육지원학회[2011]
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학습자중심교육을 위한 교사역량요소 도출 및 예비교사와 현직교사의 인식 비교
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김희정
장경원
[2012]
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아동과의 교육적 관계에서 나타나는 초등교사의 실천적 지식 연구
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김희정
초등교육학회[2004]
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TAI모델과 STAD 모델을 혼합한 협동학습이 수학과의 문제해결능력에 미치는 효과
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김응환
김희정
[2006]
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가정과 연계한 동화 극화활동이 유아의 창의성과 그리기 표상능력에 미치는 효과
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김치곤
지성애
김희정
중앙대학교 한국교육문제연구소[2011]
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부모의 낙관성이 자녀의 낙관성에 미치는 영향
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김희정
하양명
학습자중심교과교육학회[2011]
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전통놀이를 통한 자율적 규칙조 절이 유아의 또래놀이 상호작용과 운동능력 및 언어능력에 미치 는 효과
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김세루
지성애
조은정
김희정
한국유아교육학회[2007]
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융합인재 양성 교육과정의 설계원리 및 작동 메커니즘 분석
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김도연
오헌석
김희정
서울대학교 교육연구소[2013]
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1세 영아의 어린이집 적응 프로그램 및적응과정에 관한 연구
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김희정
채영란
박희숙
[2008]
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말하기,듣기 교수-학습 방안 연구: 지식과 소집단 토의가 미치는 영향을 중심으로
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김희정
[1998]
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유아의 그리기표상능력 언어능력, 공간지각력 및 창의성과의 관계
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김희정
조은정
박유영
[2008]
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유아의 연령 및 부모의 양육태도에 따른 유아의친사회적 행동
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강경석(Kang Kyung-seok)
장영숙 ( Young Sook Jang )
김희정
[2003]
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유아의 연령 및 성별과 부모의 양육태도에 따른 유아의 친사회적 행동 한국아동학회
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강경석(Kang Kyung-seok)
장영숙 ( Young Sook Jang )
김희정
[2003]
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유치원 교사가 연극놀이를 만났을 때: 연극놀이 1차시
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김희정
[2012]
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