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도시와 농어촌 간 유아 다문화교육에 대한 교사의 인식과 현황
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김영옥
홍혜경
지성애
이화여자대학교 교육과학연구소[2007]
Google Scholar네이버 전문정보
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초등학교 일학년용 학교적응척도 타당화 연구
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정대현
지성애
한국아동학회[2006]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아 자기조절 교육 실태와 교사의 인식 분석
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지성애
한국열린유아교육학회[2016]
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유아의 그리기 표상능력과 공간지각력, 언어능력 및 또래 상호작용 질과의 관계
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지성애
한국열린유아교육학회[2007]
Google Scholar네이버 전문정보
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극화활동을 활용한 유아 미술감상 프로그램이 유아의 언어 및 그리기표상 능력에 미치는 효과
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지성애
한국유아교육학회[2009]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아 미술성향 검사도구 타당화 연구
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지성애
한국유아교육학회[2011]
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유치원-초등학교 연계교육에 대한 유치원과 초등학교 교사의 인식 및 실태 비교
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지성애
한국유아교육학회[2010]
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유아의 그리기표상능력과 주의력결핍 및 다중지능간 의 관계 분석
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김성현
지성애
한국유아교육학회[2013]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아교사 미술 교수효능감 척도 타당화 연구
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지성애
한국유아교육학회[2014]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 행동문제와인지능력 및 자아존중감 간의 관계 분석
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김성현
지성애
한국유아교육학회[2014]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 교육기관 적응능력과 자아탄력성 및 자아존 중감 간의 관계분석
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김현진
지성애
중앙대학교 한국교육문제연구소[2014]
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대상통제운동에 기반한 신체표현활동이 유아의 운동능력, 자아존중감, 공간지각력에 미치는 효과 분석
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지성애
한국영유아교원교육학회(구 중앙유아교육학회)[2017]
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가정과 연계한 동화 극화활동이 유아의 창의성과 그리기 표상능력에 미치는 효과
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김치곤
지성애
김희정
중앙대학교 한국교육문제연구소[2011]
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유치원교육과정에 기초한 총체적 유아미술 교육프로그램개발
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박찬옥
지성애
조형숙
유구종
한국영유아교원교육학회[2010]
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우리나라 유아 미술교육 현황과 실태 분석
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박찬옥
지성애
조형숙
유구종
한국영유아교원교육학회[2010]
Google Scholar네이버 전문정보
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과학과 융합한 유아 미술교수학습 모형 개발 및 효과 분석
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지성애
한국영유아교원교육학회[2015]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 또래상호작용 유아-교사관계 다중지능과 초등학교 적응 간의 관계
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정대현
지성애
한국유아교육학회[2006]
Google Scholar네이버 전문정보
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지역특성분석에 기초한 유아 다중지능프로그램 개발과 적용타당성 연구
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김숙자
지성애
박희숙
한국유아교육학회[2006]
Google Scholar네이버 전문정보
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포트폴리오 평가가 유아의 인지적 능력 및 반성적 사고에 미치는 영향
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지성애
한국열린유아교육학회[2002]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 초등학교 준비도에 대한 유 아교육 기관 교사와 학부모 및 초등학교 교사의 인식
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박은영
지성애
정효은
정대현
안지송
한국열린유아교육학회[2006]
Google Scholar네이버 전문정보
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통일교육 관련 교육활동 자료 개발을 위한 유 아 통일교육내용요소에 대한 고찰
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김숙자
최민수
지성애
한국열린유아교육학회[2002]
Google Scholar네이버 전문정보
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이야기꾸미기와 연계한 유아 미술감상프로그램 개발 및 효과
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김성희
지성애
한국열린유아교육학회[2015]
Google Scholar네이버 전문정보
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유치원, 초등학교 연계교육 의 연구동향
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박유영
홍현이
지성애
조은정
정대현
이승임
한국열린유아교육학회[2007]
Google Scholar네이버 전문정보
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유치원의 통일교육 실천 내용분석
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김숙자
최민수
지성애
서성미
미래유아교육학회[2003]
Google Scholar네이버 전문정보
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집단놀이치료를 활용한 사회정서적 유능감 프로그램 효과
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지성애
하영례
미래유아교육학회[2009]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아통일교육에 대한 유치원 교사의 인식과 실태
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김숙자
최민수
지성애
미래유아교육학회[2003]
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자율적 규칙 조절 집단게임이 유아의 지적 능력 과 문제해결 행동 및 사회적 행동에 미치는 효과
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김희정
지성애
한국영유아교원교육학회[2007]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 인지처리능력과 구문이해력 및 그리기표상능력 간의 관 계 분석
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지성애
한국영유아교원교육학회[2011]
Google Scholar네이버 전문정보
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손 인형 극화활동이 유아의 마음이론 발달과 사회 적 행동에 미치는 효과
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오세경
지성애
한국영유아교원교육학회[2011]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아 언어능력 관련 제반변인 간의 구조적 관계 분석: 주의력, 자아존중감, 작업기억, 사회성을 중심으로
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지성애
한국영유아교원교육학회[2017]
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보육시설장의 자격 강화와 전문성 확장을 위한 대안 모색
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지성애
한국영유아보육학회[2010]
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그림책을 활용한 극화놀이가 유아의 언어능력과 마음이론 발달에 미치는 효과
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김희영
지성애
윤은경
윤유중
민순옥
한국영유아보육학회[2009]
Google Scholar네이버 전문정보
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민간운영주체의 인식에 기초한 보육정책 개선 방안 모색
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지성애
한국영유아보육학회[2009]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 주의집중력과 제반변인 간의 관계성 분석: 실행기능, 언어능력, 자아존중감, 회복탄력성 변인을 중심으로
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김채연
지성애
한국영유아교원교육학회[2016]
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유아의 문제행동 관련 제반변인에 관한 연구: 유아의 사회 성, 회복탄력성, 어머니의 양육스트레스를 중심으로
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이동엽
지성애
한국영유아교원교육학회[2016]
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유아용 다중지능 발달 평가척도의 타당화 연구
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정대현
지성애
한국영유아교원교육학회[2004]
Google Scholar네이버 전문정보
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놀이유형에 나타난 유아의 의사소통 전략에 관한 연 구
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신수경
지성애
한국영유아교원교육학회[2008]
Google Scholar네이버 전문정보
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어머니의 성인 애착유형에 따른 유아의 제반 행동 특성 분석: 회복탄력성, 자아존중감, 언어능력, 주의집중력, 작업기억 을 중심으로
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심재연
지성애
정진화
오세경
한국영유아교원교육학회[2017]
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유아의 정서실행기능과 인지처리능력, 자기조절능력 및 마음이론 간의 관계
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김지은
지성애
한국영유아교원교육학회[2016]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 그리기 표현능력과 운 동능력, 유치원 적응력 및 놀이특성과의 관계
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김낙흥
지성애
조성희
윤소연
박지희
한국영유아교원교육학회[2009]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 문해능력과 자아존중감 및 운동능력 간의 관계
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지성애
한국영유아교원교육학회[2014]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 마음이론과 정서실행기능, 인지능력, 자아존중감 간의 구조적 관계분석
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김성현
지성애
한국영유아교원교육학회[2015]
Google Scholar네이버 전문정보
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어머니의 양육스트레스ㆍ성인애착과유아의 스트레스ㆍ사회성에 관한 연구
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지성애
한국영유아교원교육학회[2016]
Google Scholar네이버 전문정보
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노래를 활용한 유아 극놀이프로그램 개발 및 효과
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정진화
지성애
한국유아교육학회[2017]
Google Scholar네이버 전문정보
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자기조절에 기반한 유아 사회적 역량 증진 프로그램 개발과 효과
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지성애
한국영유아교원교육학회(구 중앙유아교육학회)[2017]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 기초학습능력과 내재화ㆍ외현화 문제행동, 적응기술 및 창의성 간의 관계 분석
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이하나
지성애
한국영유아교원교육학회[2018]
Google Scholar네이버 전문정보
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전래동화를 활용한 유아 극놀이 프로그램 개발 및 효과
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김보라
지성애
한국유아교육학회[2018]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 초등학교 적응과정에 대한 사례연구
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정대현
지성애
한국영유아교원교육학회[2006]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아 미술감상교육에 대한 교사의 인식 및 실태분석
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김성희
지성애
한국영유아교원교육학회[2013]
Google Scholar네이버 전문정보
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동화에 기초한 과학 극화놀이 활동이 유아의 언어능력과 과학적 태도 및 사회적 행동에 미치는 효과
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김희정
홍혜경
지성애
박찬옥
박유영
문신혜
한국영유아교원교육학회[2008]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 자아존중감 척도 개발에 관한 연구
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김영옥
지성애
박희숙
한국영유아교원교육학회[2003]
Google Scholar네이버 전문정보
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과학과 융합한 유아 미술교수 학습모형 개발 및 효과분석
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지성애
한국영유아교원교육학회[2015]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 리더십과 언어능력, 주의력결핍, 자아존중감 간의 관 계 분석
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신그린
지성애
한국영유아교원교육학회[2015]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 인지처리능력과 구문 이해력 및 그리기표상능력간의 관계 분석
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지성애
한국영유아교원교육학회[2011]
Google Scholar네이버 전문정보
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유치원 교육과정에 기초한 총체적 유아미술교육 프로그램 개발
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박찬옥
지성애
조형숙
유구종
한국영유아교원교육학회[2010]
Google Scholar네이버 전문정보
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학부모의 유치원-초등학교 연계교육에 대한 인식과 현황
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지성애
한국영유아교원교육학회[2010]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 문제행동과 인지처리능력, 자아존중감, 정서실행능력, 친사회성, 자기조절력 간의관계성 분석
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지성애
한국영유아교원교육학회[2018]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아를 위한 실행기능 기반 정서유능감 함양 프로그램 개발 및 효과
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조유진
지성애
한국유아교육학회[2018]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 지적능력과 실행기능, 언어능력, 자기조절능력 간의 관계 분석
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신샛별
지성애
정진화
한국어린이미디어학회[2018]
Google Scholar네이버 전문정보
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유치원 교사의 지역특성에 따른 교육과정 운영에 관한 연구
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김영옥
홍혜경
지성애
마송희
한국교육과정학회[1995]
Google Scholar네이버 전문정보
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통일에 대비한 남북한 유아교육에 관한 연구Ⅱ
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김숙자
지성애
한국비교교육학회[1999]
Google Scholar네이버 전문정보
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컴퓨터 동화활동과 이야기 꾸미기 활동이 유아의 그리기 표상능력에 미치는 효과 비교
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맹운화
지성애
중앙유아교육학회[2001]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 자아 존중감 척도 개발에 관한 연구
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김영옥
지성애
박희숙
중앙유아교육학회[2003]
Google Scholar네이버 전문정보
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아동의 과학마인드 형성을 위한 과학교육프로그램 개발연구
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김숙자
최지섭
지성애
이영석
과학기술정책관리연구소[2000]
Google Scholar네이버 전문정보
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도시와 농어촌 남녀 유아들의 사회놀이 행동에 관한 비교연구
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지성애
한국유아교육학회[1994]
Google Scholar네이버 전문정보
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통일에 대비한 남북한 유아교육에 관한 연구
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김숙자
지성애
한국유아교육학회[1998]
Google Scholar네이버 전문정보
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미술 교수방법이 유아의 표상능력에 미치는 효과
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지성애
한국유아교육학회[2001]
Google Scholar네이버 전문정보
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동화를 통한 노래극 활동이 초등학교 1학년 아동의 음악능력 및 언어능력에 미치는 효과
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이정희
지성애
미래유아교육학회[1999]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 사회적 - 극화놀이 평가 범주에 대한 논고
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지성애
중앙유아교육학회[1999]
Google Scholar네이버 전문정보
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유치원의 통일 교육 실천 내용 분석
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김숙자
최민수
지성애
서성미
미래유아교육학회[2003]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아 통일교육에 대한 유치원 교사의 인식과 실태
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김숙자
최민수
지성애
미래유아교육학회[2003]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아놀이와 창의성능력에 관한 고찰
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지성애
한국영유아보육학회[1995]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 사회·인지적 놀이와 인적, 물적 변인들과의 관계에 관한 연구
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지성애
한국영유아보육학회[1997]
Google Scholar네이버 전문정보
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보육시설장과 보육교사의 전문성에 대한 질적 평가
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김형식
지성애
한국영유아보육학회[1999]
Google Scholar네이버 전문정보
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농어촌 유아를 위한 안전교육 프로그램의 효과
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김영옥
홍혜경
지성애
한국영유아보육학회[1999]
Google Scholar네이버 전문정보
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농촌 보육사업의 실태와 과제
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지성애
한국영유아보육학회[1999]
Google Scholar네이버 전문정보
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감성과 논리적 사고증진을 위한 통합적 유아교수방법에 관한 연구
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지성애
[2003]
Google Scholar네이버 전문정보
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프로젝트 스펙트럼에 기초한 유아 다중지능 증진 프로그램 개발 및 효과
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박희숙
지성애
한국유아교육학회[2004]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아 환경 신념과 태도 검사도구 타당화 연구
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신금호
지성애
한국유아교육학회[2012]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 그리기표상능력과 공간지각력, 언어능력 및 또래 상호작용 질과의 관계
-
지성애
열린유아교육학회[2007]
Google Scholar네이버 전문정보
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도시와 농어촌 간 유아 다문화교육에 대한 교사의 인식과 현황
-
김영옥
홍혜경
지성애
이화여자대학교 교육과학연구소[2007]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 읽기태도 척도 개발 연구
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마송희
지성애
한국영유아보육학회[2000]
Google Scholar네이버 전문정보
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도시와 농어촌 보육시설의 부모만족도 비교
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박희숙
지성애
한국영유아보육학회[2003]
Google Scholar네이버 전문정보
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영유아 보육시설장과 교사의 전문적 자질에 관한 조사연구
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지성애
한국영유아보육학회[2001]
Google Scholar네이버 전문정보
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집단놀이치료를 활용한 사회정서적 유능감 프로그램 효과
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지성애
하영례
미래유아교육학회[2009]
Google Scholar네이버 전문정보
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학부모의 유치원-초등학교 연계교육에 대한 인식과 현황
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지성애
한국영유아교원교육학회(구 중앙유아교육학회)[2010]
Google Scholar네이버 전문정보
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유치원-초등학교 연계교육에 대한 유치원과 초등학교 교사의 인식 및 실태 비교
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지성애
한국유아교육학회[2010]
Google Scholar네이버 전문정보
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동화를 활용한 토의 미술활동이 다문화가정 유아 의 언어능력과 창의성에 미치는 효과
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지성애
채영란
한국영유아교원교육학회(구 중앙유아교육학회)[2010]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아놀이 유형과 유아의 언어 사회적 정서능력과의 관계 분석
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김승희
지성애
임성혜
심재연
중앙대학교 한국교육문제연구소[2010]
Google Scholar네이버 전문정보
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가정과 연계한 동화 극화활동이 유아의 창의성과 그리기 표상능력에 미치는 효과
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김치곤
지성애
김희정
중앙대학교 한국교육문제연구소[2011]
Google Scholar네이버 전문정보
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전통놀이를 통한 자율적 규칙조 절이 유아의 또래놀이 상호작용과 운동능력 및 언어능력에 미치 는 효과
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김세루
지성애
조은정
김희정
한국유아교육학회[2007]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아학대에 대한 교사의 인식에 관한 연구
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마송희
지성애
[2000]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아 미술감상교육에 대한 교사의 인식 및 실태 분석
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김성희
지성애
한국영유아교원교육학회(구 중앙유아교육학회)[2013]
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유아의 그리기표상능력과 주의력결핍 및 다중지능 간의관계분석
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김성현
지성애
한국유아교육학회[2013]
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유아의 자아존중감, 또래상호작용, 놀이성 간의 관계
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김승희
지성애
한국열린유아교육학회[2010]
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유아의 그리기표상능력과주의력결핍 및 다중지능 간의 관계 분석
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지성애
한국유아교육학회[2013]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 교육기관 적응능력과 자아탄력성 및 자아존중감 간의 관계 분석
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김현진
지성애
중앙대학교 한국교육문제연구소[2014]
Google Scholar네이버 전문정보
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R-러닝 도입이 유아의 사회·정서 발달에 미치는 영향 평가
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지성애
[2011]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아의 놀이에 대한 교육적 이해와 지원
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지성애
[2011]
Google Scholar네이버 전문정보
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