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중학생의 자존감, 자기통제 및 학업성취도의 종단적 변화
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이지은(Lee Jee Eun)
임효진(Lim Hyo Jin)
학습자중심교과교육학회[2016]
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중학생이 지각한 교사의 수업능력, 자기효능감 및 학업성취의 종단적 변화
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이지은(Lee, Ji-Eun)
임효진(Lim Hyo Jin)
한국청소년학회[2016]
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중학생의 자기통제와 학업성취도의 관계
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여태철(Yeo, Taechul)
황매향(Hwang, Mae Hyang)
임효진(Lim Hyo Jin)
인하대학교 교육연구소[2017]
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중학생의 자기통제와 학업성취도의 관계 :학습된 무기력과 학습전략의 매개효과
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여태철(Yeo, Taechul)
황매향(Hwang, Mae Hyang)
임효진(Lim Hyo Jin)
인하대학교 교육연구소[2017]
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학업상황에서의 자기통제와 학습전략의 관계: 성별의 차이를 중심으로
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임효진(Lim Hyo Jin)
한국아동교육학회[2017]
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아동기 자기통제의 종단적 변화와 개인특성의 관계
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강문선 ( Kang Moon-sun )
임효진(Lim Hyo Jin)
한국아동교육학회[2017]
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성장신념, 수업참여, 학업성취도의 종단적 관계: 자기회귀교차지연 효과를 중심으로
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임효진(Lim Hyo Jin)
한국초등교육학회[2018]
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청소년의 자기통제와 학습시간의 교호적 관계
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임효진(Lim Hyo Jin)
황매향(Hwang, Mae-Hyang)
최희철(Choi, HeeCheol)
학습자중심교과교육학회[2018]
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다문화 가정 자녀의 아동·청소년기 자기존중감의 다중 발달궤적과 예측 요인
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임효진(Lim Hyo Jin)
황매향(Hwang, Mae-Hyang)
최희철(Choi, HeeCheol)
학습자중심교과교육학회[2020]
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