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학업상황에서의 자기통제와 학습전략의 관계: 성별의 차이를 중심으로

임효진(Lim Hyo Jin) 2017년

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논문상세정보

- 저자 임효진(Lim Hyo Jin)
- 제어번호 103164775
- 학술지명 아동교육
- 권호사항 Vol. 26 No. 2 [ 2017 ]
- 발행처 한국아동교육학회
- 발행처 URL http://www.childedu.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 67-85 ( 19쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2017
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
- 주제어 academic delay of gratification gender differences impulsivity metacognitivestrategies self control task persistence 과제지속성 성차 인지전략 자기통제 초인지 전략 충동성 억제 학업만족지연
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 1,066)

인용/피인용

학업상황에서의 자기통제와 학습전략의 관계: 성별의 ...

' 학업상황에서의 자기통제와 학습전략의 관계: 성별의 차이를 중심으로' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	academic delay of gratification gender differences impulsivity metacognitivestrategies self control task persistence 과제지속성 성차 인지전략 자기통제 초인지 전략 충동성 억제 학업만족지연
1,079	2	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	academic delay of gratificati ...	1	0	0.0%
	gender differences	149	0	0.0%
	impulsivity	80	0	0.0%
	metacognitivestrategies	20	0	0.0%
	self control	202	0	0.0%
	task persistence	17	0	0.0%
	과제지속성	7	0	0.0%
	성차	319	0	0.0%
	인지전략	66	0	0.0%
	자기통제	196	0	0.0%
	초인지 전략	18	0	0.0%
	충동성 억제	3	0	0.0%
	학업만족지연	1	0	0.0%
계		1,079	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			2