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중학생들의 수학에 대한 흥미와 가치 인식 변화가 수학 성취도에 미치는 영향 분석
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김경희
박지현
김수진
이화여자대학교 교과교육연구소[2014]
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중학생들의 수학에 대한 흥미와 가치 인식 변화가 수학 성취도에 미치는 영향 분석
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김경희
박지현
김수진
이화여자대학교 교과교육연구소[2014]
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국가 교육과정 성취기준의 구현 방안: 교실 수업으로의 실행과 내러티브에 초점을 두고
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강현석
박지현
한국내러티브교육학회[2018]
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공공미술 리서치 전시를 통한 문화예술교육 실행연구 - Me to We(나에서 우리로) 모델을 중심으로
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박지현
장웅조
장신정
한국문화교육학회[2019]
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TIMSS 2011 결과에 따른 학생들의 수학에 대한 자신감과 흥미 분석
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박지현
[2013]
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