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Statistical classification of item-response patternsinto misconception groups in rule space
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김성훈
Uiversity of Illinois at Urbana-Champaign[1990]
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"단일집단 및 다집단 검사자료의 IRT 문항모수 추정을 위한 BILOG-MG, ICL, PARSCALE 프로그램의 기능 비교"
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김선
김성훈
한국교육평가학회[2014]
Google Scholar네이버 전문정보
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동등집단 설계를 사용하는 수직척도화에서 공통 능력척도의 개발을 위한 IRT 추정 방법의 비교
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김성훈
한국교육평가학회[2014]
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외적 가교검사의 통계적 구성 조건 완화가 검사동등화 결과에 미치는 영향
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김성훈
이현숙
한국교육평가학회[2010]
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DINA 모형을 활용한 대규모 학업성취도 평가 결과 분석
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김성훈
송미영
한국교육과정평가원[2011]
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IRT 공통 능력척도 개발을 위한 공통-피험자 척도연계 방법과 공통-문항 척도연계 방법의 상대적 기능 연구
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김성훈
한국교육평가학회[2009]
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다층모형을 적용한 능력 변화과정의 측정
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강상진
김성훈
김성호
한국교육평가학회[1999]
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능력 변화과정 추정을 위한 시험자료의 동등화 방법 연구
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김성훈
한국교육평가학회[2000]
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학교교육과정평가 실천연구의 특징 및 효과
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김성훈
한국교육평가학회[2002]
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학업성취 평가결과 정보의 유형과 교육적 의의
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김성훈
한국교육평가학회[2001]
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규칙장과 주요소장에서의 문항반응유형의 통계적 분류
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김성훈
한국교육학회[1996]
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대학수학능력시험 문항난이도 추정모형 개발
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김성훈
장경숙
이종승
송현정
박문환
김재철
한국교육평가학회[2003]
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오개념 진단 및 교정을 위한 규칙장 모델의 알고리즘개발
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김성훈
박영선
한국교육평가학회[2004]
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중학생의 개인적 특성에 따른 자아정체감에 관한 연구
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김성훈
최웅재
민수진
한국학교체육학회[2003]
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학업성취도 부가가치에 대한 학교효과 분석
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김성훈
임미령
한국교육학회[2011]
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중학교 체육수업에서 나타나는 학습된 무기력과 귀인성향 관계 분석
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김성훈
이안수
박수현
이화여자대학교 교과교육연구소[2012]
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Group-CPS를 활용한 창의·인성 함양 체육수업의 적용 가능성 탐색
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김성훈
이종목
이화여자대학교 교과교육연구소[2012]
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새로운 교육평가를 위한 인지심리학적 교육측정의 활용 가능성 탐색
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김성훈
한국교육개발원[1993]
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인지구조모형에 근거한 학생의 지식상태의 진단
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김성훈
한국교육학회[2005]
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대학생 선택에 미치는 학자금지원의 영향
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김성훈
김안나
이화여자대학교 사범대학 교육과학연구소[2010]
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Effects of Relaxed Statistical Assumptions for Anchor Test Construction and Non-equivalence of Proficiency Distributions on Equating Accuracy
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김성훈
이현숙
[2013]
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혼합형 검사에서 IRT문항모수와 기저 능력분포의 동시 추정이 문항모수 추정의 정확도에 미치는 영향
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김성훈
한국교육평가학회[2013]
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Incongruity of the RSM-based knowledge state estimates of an individual and dealing with the incongruences
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김성훈
한국교육평가학회[]
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새로운 교육 평가를 위한 인지 심리학적인 교육 측정의 활용 가능성 탐구
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김성훈
[1993]
Google Scholar네이버 전문정보
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초등 체육전담 교사의 적응 탄력성 척도 개발 및 타당성 연구
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김성훈
[2011]
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