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최성규(Choi, Sung-kyu)

연구자정보

- 저자 최성규(Choi, Sung-kyu)
- 발표논문( 15)
공동연구자( 14)
유사연구자 ( 20)※활용도순 상위 20명

연구자관계도

'최성규(Choi, Sung-kyu)'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
12,206	56	16.0%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	특수교육	58	1	1.7%
주제어	deaf doctor	1	1	100.0%
	gallaudet university	1	1	100.0%
	kyung-gyun cho	1	1	100.0%
	한국판 DIT	1	1	100.0%
	self-awareness of hearing imp ...	2	1	50.0%
	농인 박사	2	1	50.0%
	본인의 청각장애 인지	2	1	50.0%
	조경건	2	1	50.0%
	childrenwithhearingimpairment	3	1	33.3%
	Power Auxiliary Apparatus(전 ...	4	1	25.0%
	SF6 gas(SF6 가스)	4	1	25.0%
	deaf education	4	1	25.0%
	냉각수(Coolant)	4	1	25.0%
	의사소통양식	4	1	25.0%
	deaf culture	5	1	20.0%
	deafidentity	8	1	12.5%
	hearingimpairedcollegestudent ...	9	1	11.1%
	communication styles	11	1	9.1%
	청각장애교육	13	1	7.7%
	dit	14	1	7.1%
	농정체성	16	1	6.3%
	농문화	20	1	5.0%
	청각장애대학생	20	1	5.0%
	청각장애아동	24	1	4.2%
	educationalenvironment	33	1	3.0%
	hearing impairment	39	1	2.6%
	stiffness (강성)	44	1	2.3%
	special education	76	1	1.3%
	Numerical Analysis(수치해석 ...	81	1	1.2%
	self-identity	91	1	1.1%
	special education	95	1	1.1%
	life history	107	1	0.9%
	교육환경	110	1	0.9%
	청각장애	146	1	0.7%
	morality	222	1	0.5%
	생애사	216	1	0.5%
	자아정체감	257	1	0.4%
	도덕성	297	1	0.3%
	특수교육	313	1	0.3%
	self-efficacy	1,655	1	0.1%
	자기효능감	3,557	1	0.0%
계		7,572	42
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

'최성규(Choi, Sung-kyu)'의 발표논문(15)

"청각장애대학생의 자아정체감, 자기효능감, 의사소통양식 간의 관계 연구"
이정우(Lee Jeong woo) 최성규(Choi, Sung-kyu) 한국영상학회 [2015]
농인 조경건의 생애사 연구
최성규(Choi, Sung-kyu) 한국특수교육학회 [2016]
한국판 DIT를 통한 청각장애아동과 가청아동 간의 도덕성 발달 특성 비교
윤은희(Yun, Eun Hee) 최성규(Choi, Sung-kyu) 한국특수교육학회 [2018]
청각장애대학생의 청각장애 인지, 농정체성, 농문화 인식에 미치는 교육환경의 군집적 특성
최성규(Choi, Sung-kyu) 한국청각·언어장애교육학회 [2020]
청각장애학교 교사의 교육과정과 개별화교육계획의 구조에 대한 인식
김태임(Kim Tae Im) 최성규(Choi, Sung-kyu) 대구대학교 특수교육재활과학연구소 [2011]
청각장애아동과 건청아동의 조작형태 특성에 기초한 인지발달 비교 연구
윤은희(Yun Eun-Heui) 최성규(Choi, Sung-kyu) 한국특수교육문제연구소 [2001]
명사의 의미망 분석을 통한 정신지체아동과 일반아동의 개념 및 의미발달 비교
김영옥(Kim Young-Ok) 최성규(Choi, Sung-kyu) 한국특수교육문제연구소 [2002]
수학교양교과목의 필요성 강의가 특수교육학부 대학생의 수학에 대한 인식 변화에 미치는 영향
최성규(Choi, Sung-kyu) 황석윤(Hwang Sun-Yoon) 한국특수교육문제연구소 [2004]
통합교육에 대한 교사 태도 검사 도구의 개발과 적용 가능성
배형일(Bae Hyung-Il) 최성규(Choi, Sung-kyu) 이한선(Lee Han-Sun) 오원석(Oh Won Seok) 한국특수교육문제연구소 [2007]
지적 장애인의 사회적 통합에 대한 대학생의 태도 관련 변인간 관계 연구
송혜경(Song Hyea Gyeong) 최성규(Choi, Sung-kyu) 오원석(Oh Won Seok) 신지현(Shin Ji Hyeon) 대구대학교 한국특수교육문제연구소 [2008]
의미망 분석을 통한 정신지체아동과 청각장애아동의 어휘발달에 관한 비교 연구
최성규(Choi, Sung-kyu) 한국특수교육학회 [2003]
청각장애아동 통합교육의 실태와 문제점 및 개선방안에 대한 연구
김선애(Kim Sean-Ae) 최성규(Choi, Sung-kyu) 한국특수교육문제연구소 [2009]
특수학교 교사의 교육 및 수업실행에 대한 인식과 장애유형별 교사재교육 심화교육과정의 필요성에 대한 관계 연구
최성규(Choi, Sung-kyu) 한국특수교육학회 [2011]
특수교육 보조원 활용에 관한 특수학급 학부모의 인식 및 요구 분석
권애경(Kwon Ae Kyung) 최성규(Choi, Sung-kyu) 대구대학교 특수교육재활과학연구소 [2006]
특수학급 교사와 통합학급 교사의 협력교수 실태와 인식 및 지원요구에 관한 연구
최성규(Choi, Sung-kyu) 하진(Ha Jin) 대구대학교 특수교육재활과학연구소 [2006]

최성규(Choi, Sung-kyu)

공동연구자( 14)

유사연구자 ( 20)※활용도순 상위 20명

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