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자유학기제 연구학교의 교육과정 특성 분석: 2013 자유학기제 연구학교 보고서 분석을 중심으로

김미진 이재창 임재일 홍후조 2014년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 이재창
- 발표논문(6)
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공동연구자(4)
- 김미진 5건
- 임재일 5건
- 홍후조 5건
- 조한아 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명
- 김나라(Nara Kim) 1건
- 김동심 1건
- 김미진 3건
- 김석우 1건
- 김선아(Sunah KIM) 1건
- 김이경 2건
- 김현주 1건
- 박상완 1건
- 박수정(Park, Soojung) 1건
- 박은숙 2건
- 박현주 1건
- 유정애 1건
- 이영아 1건
- 이윤옥 1건
- 임유나 ( Yoo Na Lim ) 1건
- 임재일 3건
- 임종헌 1건
- 장연집 1건
- 최지원(Jiwon Choi) 1건
- 홍후조 3건

공동연구/유사연구

'이재창'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
3,812	46	38.4%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육과정	2,394	1	0.0%
주제어	activitiesinthelocalcommunity	2	2	100.0%
	optionalcourses	2	2	100.0%
	the free learning semester	1	1	100.0%
	the free learning semester po ...	1	1	100.0%
	the philosophy of education o ...	1	1	100.0%
	비가시적 평가	1	1	100.0%
	운영보고서	1	1	100.0%
	자유학기제 교육과정의 철학적 ...	1	1	100.0%
	저부담 평가	1	1	100.0%
	지역사회연계활동	2	2	100.0%
	학생(자기)평가	1	1	100.0%
	careerexplorationactivity	4	2	50.0%
	commoncourses	4	2	50.0%
	공통과정	4	2	50.0%
	자율과정	5	2	40.0%
	채상묵	4	1	25.0%
	junior high school	9	2	22.2%
	실존주의 철학	7	1	14.3%
	진로탐색활동	15	2	13.3%
	정재만	10	1	10.0%
	free semester system	49	2	4.1%
	연구학교	29	1	3.4%
	교육평가	56	1	1.8%
	학생 참여	66	1	1.5%
	자유학기제	310	4	1.3%
	평가방법	77	1	1.3%
	middle school	163	2	1.2%
	포트폴리오	104	1	1.0%
	동료 평가	120	1	0.8%
	수행평가	138	1	0.7%
	중학교	230	1	0.4%
계		3,812	46
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			1

연구주제 Time-line

'이재창'의 발표논문(6)

자유학기제 연구학교의 수업과 교육활동의 특징 분석
김미진 홍후조 임재일 이재창 이화여자대학교 교과교육연구소 [2014]
자유학기제 연구학교의 수업과 교육활동의 특징 분석
김미진 홍후조 임재일 이재창 이화여자대학교 교과교육연구소 [2014]
자유학기제 연구학교의 학생평가 특징 분석
김미진 홍후조 임재일 이재창 한국복음주의선교신학회 [2015]
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이재창 조한아 학습자중심교과교육학회 [2016]
자유학기제 연구학교의 수업과 교육 활동의 특징 분석
김미진 홍후조 임재일 이재창 이화여자대학교 교과교육연구소 [2014]
자유학기제 연구학교의 교육과정 특성 분석: 2013 자유학기제 연구학교 보고서 분석을 중심으로
김미진 홍후조 임재일 이재창 한국교육과정학회 [2014]