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식물과 동물의 물질 수송을 연계한 STEAM 프로그램 개발 및 적용 효과

한명재(Han, Myeong Jae) 홍승호 ( Hong Seung-ho ) 2015년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 홍승호 ( Hong Seung-ho )
- 발표논문(5)
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공동연구자(5)
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명
- 강순희 3건
- 강호감 1건
- 김은정(Kim, Eun Jung) 1건
- 김태훈 1건
- 노석구 1건
- 박미진 1건
- 배영권 1건
- 신승기 1건
- 신영준 ( Young Joon Shin ) 3건
- 유미현 1건
- 유진은(Yoo, Jin Eun) 1건
- 이상원 1건
- 이상호 1건
- 이선영 1건
- 이영은 1건
- 이주연 1건
- 이효녕 5건
- 정동영 1건
- 태진미 2건
- 한기순(Han, Ki-Soon) 1건

공동연구/유사연구

홍승호 ( Hong Seung-ho )

' 홍승호 ( Hong Seung-ho )'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
17,357	32	10.5%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	1	0.0%
주제어	birds beak	1	1	100.0%
	insectivorous plant	1	1	100.0%
	the circulatory system	2	1	50.0%
	tpack(technological pedagogic ...	4	1	25.0%
	strata	7	1	14.3%
	creative problem solving abi ...	8	1	12.5%
	scientific interests	8	1	12.5%
	respiratory system	9	1	11.1%
	fossils	11	1	9.1%
	scientific interest	11	1	9.1%
	가이어	14	1	7.1%
	환상록	17	1	5.9%
	scientific process skills	18	1	5.6%
	creative problem solving abil ...	58	3	5.2%
	plants	20	1	5.0%
	STEAM program	40	1	2.5%
	elementary science	40	1	2.5%
	gifted students	58	1	1.7%
	scientific attitude	70	1	1.4%
	animal	78	1	1.3%
	affective domain	93	1	1.1%
	문화번역	99	1	1.0%
	steam	544	4	0.7%
	세계문학	164	1	0.6%
	3d printing	607	1	0.2%
	academic achievement	656	1	0.2%
계		17,357	32
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

' 홍승호 ( Hong Seung-ho )'의 발표논문(5)

식물과 동물의 물질 수송을 연계한 STEAM 프로그램 개발 및 적용 효과
홍승호 ( Hong Seung-ho ) 한명재(Han, Myeong Jae) 한국식품저장유통학회 [2015]
"초등 영재학생을 대상으로 한 지층과 화석 관련 STEAM 프로그램이 학업성취도, 창의적 문제해결력 및 과학적 태도에 미치는 효과"
홍승호 ( Hong Seung-ho ) 김덕호(Kim, Deok-Ho) 이화여자대학교 교육과학연구소 [2015]
조류의 부리와 식충식물의 생김새에 대한 STEAM 프로그램의 개발 및 적용 효과
홍승호 ( Hong Seung-ho ) 최영미 ( Choi Youngmi ) 양지혜 ( Yang Ji Hye ) 한국초등과학교육학회 [2016]
3D 프린터를 활용한 호흡계의 융합 수업이 초등학생의 과학 탐구 능력, 창의적 문제해결력, 과학 흥미도 및 STEAM 프로그램 만족도에 미치는 영향
홍승호 ( Hong Seung-ho ) 고동국 ( Ko Dong Guk ) 한국초등과학교육학회 [2018]
TPACK 기반 테크놀로지 활용 STEAM 프로그램 개발 및 적용 효과 - 순환 기관을 중심으로 -
홍승호 ( Hong Seung-ho ) 고동국 ( Ko Dong Guk ) 한국초등과학교육학회 [2020]