Discriminative Effects of Social Skills Training on Facial Emotion Recognition among Children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder and Autism Spectrum Disorder

공동연구/유사연구
'Ji-Seon Lee'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
동일주제 총논문수 주제별 연구자 총논문수 연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
212 4

6.6%
연구주제 Time-line