중학교 漢詩 교육을 위한 제안 － 2009개정 한문교과서를 중심으로 －

김봉남(Kim Bong nam) 2017년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
11,973	42	9.2%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	한국문학	3,223	2	0.1%
주제어	eye level	1	1	100.0%
	hanshi	1	1	100.0%
	Monk	3	1	33.3%
	눈높이	4	1	25.0%
	스님	4	1	25.0%
	Late Joseon	7	1	14.3%
	Meeting	8	1	12.5%
	junior high school	9	1	11.1%
	chinesewriting	12	1	8.3%
	단원	13	1	7.7%
	jung yak-yong	14	1	7.1%
	suggestion	16	1	6.3%
	제안	21	1	4.8%
	problem	22	1	4.5%
	unit	27	1	3.7%
	만남	51	1	2.0%
	relevance	67	1	1.5%
	연관성	65	1	1.5%
	dasan	75	1	1.3%
	temple	77	1	1.3%
	문제점	77	1	1.3%
	한문	76	1	1.3%
	사찰	82	1	1.2%
	다산	99	1	1.0%
	genre	139	1	0.7%
	주제	189	1	0.5%
	recognition	242	1	0.4%
	중학교	230	1	0.4%
	한시	234	1	0.4%
	장르	288	1	0.3%
	정약용	286	1	0.3%
	조선후기	381	1	0.3%
	buddhism	587	1	0.2%
	relationship	458	1	0.2%
	subject	430	1	0.2%
	관계	461	1	0.2%
	불교	557	1	0.2%
	education	969	1	0.1%
	교육정책	805	1	0.1%
	인식	1,663	1	0.1%
계		11,973	42
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0