[중국 근세Ⅰ] 다양화 · 다각화의 지속과 모색

홍승태(Hong, Seung-Tae) 2016년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
1,778	22	12.3%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	Song-Liao-Jin-Yuan History	2	1	50.0%
	송요금원사	2	1	50.0%
	교육연구 방법론	3	1	33.3%
	교육연구 이념	3	1	33.3%
	몽원제국사	3	1	33.3%
	합의적 평가기법	4	1	25.0%
	research result	6	1	16.7%
	모색	7	1	14.3%
	관계사	16	1	6.3%
	교육 연구	19	1	5.3%
	diversification	38	1	2.6%
	다양화	38	1	2.6%
	비판적 성찰	39	1	2.6%
	트리즈	40	1	2.5%
	mongol empire	41	1	2.4%
	언어 표현력	57	1	1.8%
	다각화	59	1	1.7%
	구조주의	69	1	1.4%
	개인 창의성	84	1	1.2%
	연구성과	95	1	1.1%
	집단 창의성	95	1	1.1%
	유아	1,058	1	0.1%
계		1,778	22
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0