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학업동기 상담을 위한 개입 전략 설정 및 개입 시 고려해야 할 요소

정종진 2014년

정종진

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연구자정보

- 저자 정종진
- 발표논문(1)
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공동연구/유사연구

'정종진'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
1,827	18	10.7%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	공부기술	1	1	100.0%
	study skill	2	1	50.0%
	academic counseling	7	1	14.3%
	학업상담	10	1	10.0%
	academic motivation	35	1	2.9%
	attribution	37	1	2.7%
	귀인	43	1	2.3%
	학업동기	49	1	2.0%
	achievement motivation	57	1	1.8%
	self-confidence	57	1	1.8%
	개입	57	1	1.8%
	주의집중력	83	1	1.2%
	intervention	136	1	0.7%
	concentration	177	1	0.6%
	성취동기	182	1	0.5%
	자기조절	249	1	0.4%
	자신감	243	1	0.4%
	self-regulation	402	1	0.2%
계		1,827	18
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'정종진'의 발표논문(1)

학업동기 상담을 위한 개입 전략 설정 및 개입 시 고려해야 할 요소
정종진 한국초등상담교육학회 [2014]