쿠레레적 접근의 교사공동체를 통해 본 유아교사의 삶의 의미와 일터영성의 변화

영, 유아교사의 영성과 기관 내 사화적 지지가 행복감에 미치는 영향

쿠레레를 통해 본 두 명의 사립유치원 교사의 삶

쿠레레를 통해 본 두 명의 사립유치원 교사의 삶

교육학 분야 영성연구의 동향과 과제: 2000년부터 2011년까지 발표된 국내논문을 중심으로

유아교사의 영성과 직무만족 및 직장 내 사회적 지 지에 대한 인식 간의 관계

“쿠레레적 접근의 교사공동체를 통해 본 유아교사의 삶의 의미와 일터 영성의 변화.”