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교양 마이크로디그리와 복수 학위제도의 효용성

강연임(Gang, Yeon-im) 2022년

강연임(Gang, Yeon-im)

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 강연임(Gang, Yeon-im)
- 발표논문(1)
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공동연구자(0)
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명
- 구하라 3건
- 김대영 1건
- 김선아 3건
- 김선아(Sunah KIM) 1건
- 김성옥 1건
- 김정숙 ( Chung Sook Kim ) 1건
- 김혜경 1건
- 문종은 4건
- 박주호 1건
- 배을규 1건
- 신소영 2건
- 안성호 3건
- 이민영 1건
- 이선경 3건
- 이화선 2건
- 차윤경 3건
- 최인수 2건
- 한국기독교교육학회 1건
- 함승환 3건
- 홍아정 2건

공동연구/유사연구

강연임(Gang, Yeon-im)

'강연임(Gang, Yeon-im)'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
1,174	16	34.6%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	Dual Degree System	1	1	100.0%
	Liberal Arts Micro Degree	1	1	100.0%
	competency center	1	1	100.0%
	교양 마이크로디그리	1	1	100.0%
	복수 학위제도	1	1	100.0%
	Liberal Arts education	5	1	20.0%
	학생중심 교육	14	1	7.1%
	student-centered education	15	1	6.7%
	역량 중심	15	1	6.7%
	Social change	21	1	4.8%
	자기주도 학습역량	23	1	4.3%
	사회 변화	59	1	1.7%
	Convergence education	94	1	1.1%
	self-directed learning abilit ...	100	1	1.0%
	융복합 교육	128	1	0.8%
	교양 교육	695	1	0.1%
계		1,174	16
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'강연임(Gang, Yeon-im)'의 발표논문(1)

교양 마이크로디그리와 복수 학위제도의 효용성
강연임(Gang, Yeon-im) 다빈치미래교양연구소 [2022]