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고등학교 과학 수업에서 의미지도 읽기 전략이 고등학생의 과학 텍스트 읽기 능력에 미치는 영향

이수진 남정희 2022년

활용도
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연구자정보

- 저자 이수진
- 발표논문(1)
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공동연구자(1)
- 남정희 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'이수진'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
43	6	53.3%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	Science text reading ability	1	1	100.0%
	과학 텍스트 읽기 능력	1	1	100.0%
	Science text	2	1	50.0%
	Semantic mapping	3	1	33.3%
	과학 텍스트	3	1	33.3%
	의미지도	33	1	3.0%
계		43	6
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'이수진'의 발표논문(1)

고등학교 과학 수업에서 의미지도 읽기 전략이 고등학생의 과학 텍스트 읽기 능력에 미치는 영향
남정희 이수진 대한화학회 [2022]