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신라 ‘党項城’의 연혁과 善德王代羅唐關係
최희준(HeeJoon Choi)
2016년
'최희준(HeeJoon Choi)'의 연구자 점유율
| 동일주제 총논문수 | 주제별 연구자 총논문수 | 연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균) |
|---|---|---|
| 8,007 | 78 |
40.2% |
| 주제 | 주제별 논문수 | 주제별 연구자논문수 | 주제별 연구자점유율 | |
|---|---|---|---|---|
| 주제분류(KDC/DDC) | 한국 | 2,114 | 1 |
0.0% |
| 주제어 | #20826 | 1 | 1 |
100.0% |
| King S＆#335 | 1 | 1 |
100.0% |
|
| k(善德王) | 1 | 1 |
100.0% |
|
| king s#335 | 1 | 1 |
100.0% |
|
| king sondok | 1 | 1 |
100.0% |
|
| nd#335 | 1 | 1 |
100.0% |
|
| nutrient agar | 1 | 1 |
100.0% |
|
| tanghang castle(#20826 | 1 | 1 |
100.0% |
|
| tangut(#20826 | 1 | 1 |
100.0% |
|
| 강낭콩 | 1 | 1 |
100.0% |
|
| 거미줄곰팡이 | 1 | 1 |
100.0% |
|
| 언어교육의 통시적 고찰 | 1 | 1 |
100.0% |
|
| 영어로 진행하는 영어 수업(T ... | 1 | 1 |
100.0% |
|
| 철학의 본성 | 1 | 1 |
100.0% |
|
| 청국장균 | 1 | 1 |
100.0% |
|
| 초등 인문소양 교육 | 1 | 1 |
100.0% |
|
| 초등학교 감상 | 1 | 1 |
100.0% |
|
| 콜로니 | 1 | 1 |
100.0% |
|
| 평상 시 영어 학습 활동 | 1 | 1 |
100.0% |
|
| Tanghang Castle(＆#20826 | 2 | 1 |
50.0% |
|
| Tangut(＆#20826 | 2 | 1 |
50.0% |
|
| nd＆#335 | 2 | 1 |
50.0% |
|
| tanghang castle | 2 | 1 |
50.0% |
|
| tanghang chin | 2 | 1 |
50.0% |
|
| tanghang port | 2 | 1 |
50.0% |
|
| tanghang port(tanghang chin | 2 | 1 |
50.0% |
|
| the relationship between sill ... | 2 | 1 |
50.0% |
|
| the relationship between sill ... | 2 | 1 |
50.0% |
|
| 項) | 2 | 1 |
50.0% |
|
| 項城 | 2 | 1 |
50.0% |
|
| 項城) | 2 | 1 |
50.0% |
|
| 項津 | 2 | 1 |
50.0% |
|
| 項津) | 2 | 1 |
50.0% |
|
| 黨項城 | 2 | 1 |
50.0% |
|
| 黨項津 | 2 | 1 |
50.0% |
|
| 당항진 | 2 | 1 |
50.0% |
|
| 羅唐關係 | 4 | 2 |
50.0% |
|
| 탕구트 | 5 | 2 |
40.0% |
|
| 식물의 한살이 | 3 | 1 |
33.3% |
|
| 철학적 문제 | 3 | 1 |
33.3% |
|
| 황국균 | 3 | 1 |
33.3% |
|
| tangut | 4 | 1 |
25.0% |
|
| 善德王 | 8 | 2 |
25.0% |
|
| 전문적 지식 | 4 | 1 |
25.0% |
|
| 당항성 | 5 | 1 |
20.0% |
|
| 나당관계 | 8 | 1 |
12.5% |
|
| 선덕왕 | 8 | 1 |
12.5% |
|
| 전기문 | 8 | 1 |
12.5% |
|
| 독서능력 | 10 | 1 |
10.0% |
|
| 창의성 발달 | 11 | 1 |
9.1% |
|
| 막걸리 | 16 | 1 |
6.3% |
|
| 포퍼 | 26 | 1 |
3.8% |
|
| 무의미 | 27 | 1 |
3.7% |
|
| 확산적 사고 | 29 | 1 |
3.4% |
|
| 무용프로그램 | 32 | 1 |
3.1% |
|
| silla(新羅) | 34 | 1 |
2.9% |
|
| 新羅 | 78 | 2 |
2.6% |
|
| 토론 교육 | 44 | 1 |
2.3% |
|
| 지적장애인 | 101 | 1 |
1.0% |
|
| 탐구 | 104 | 1 |
1.0% |
|
| 비트겐슈타인 | 126 | 1 |
0.8% |
|
| 창의성 교육 | 119 | 1 |
0.8% |
|
| 형식 | 121 | 1 |
0.8% |
|
| 독서교육 | 203 | 1 |
0.5% |
|
| 토론 | 192 | 1 |
0.5% |
|
| 초등 예비교사 | 260 | 1 |
0.4% |
|
| 협력모델 | 227 | 1 |
0.4% |
|
| 인문학 | 362 | 1 |
0.3% |
|
| silla | 425 | 1 |
0.2% |
|
| 갈등 | 617 | 1 |
0.2% |
|
| 신라 | 485 | 1 |
0.2% |
|
| 의미 | 437 | 1 |
0.2% |
|
| 창의성 | 1,691 | 1 |
0.1% |
|
| 계 | 8,007 | 78 |
|
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| * 주제로 분류 되지 않은 논문건수 | 0 | |||