국어 교육 방법의 외연적 확장 : 고전문학교육에서의 스토리텔링 활용 일고찰 -교과서 제재 학습활동 사례를 중심으로-

오윤선 ( Yoon Sun Oh ) 2015년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
2,396	20	39.2%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	koreanfairytalesinenglish	1	1	100.0%
	rewriting the culture	1	1	100.0%
	the story of cinderella	1	1	100.0%
	the story of kongjwi and patj ...	1	1	100.0%
	갈래 문식성	1	1	100.0%
	문화 다시쓰기	1	1	100.0%
	영문 한국전래동화	1	1	100.0%
	genreliteracy	4	1	25.0%
	koreanfolktales	4	1	25.0%
	한국설화	12	1	8.3%
	신데렐라	15	1	6.7%
	콩쥐 팥쥐	17	1	5.9%
	매체 문식성	19	1	5.3%
	learning activity	34	1	2.9%
	digital storytelling	48	1	2.1%
	디지털 스토리텔링	79	1	1.3%
	media literacy	85	1	1.2%
	학습활동	141	1	0.7%
	storytelling	752	1	0.1%
	스토리텔링	1,179	1	0.1%
계		2,396	20
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0