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교사-유아 상호작용훈련(TCIT)이 어린이집 환경에서 교사-유아 상호작용과 유아의 문제행동에 미치는 효과(사례연구)

강수연(Kang, Su-Yeon) 이지효(Lee, Ji-Hyo) 권소영(Kwon, So-Young) 2021년

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 강수연(Kang, Su-Yeon)
- 발표논문(1)
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공동연구자(2)
- 권소영(Kwon, So-Young) 1건
- 이지효(Lee, Ji-Hyo) 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명
- 김미영 1건
- 김영란 1건
- 김은경 2건
- 박재국 ( Jae Kook Park ) 1건
- 박주희 1건
- 박지연 2건
- 배정우 1건
- 신윤희 1건
- 신지현 1건
- 안수경 1건
- 오은경 1건
- 이만석 1건
- 이병인 1건
- 이병인(Lee Byoung In) 2건
- 이재신 1건
- 이화영 1건
- 임현주 ( Hyun Ju Lim ) 1건
- 정미라 ( Mi Ra Chung ) 1건
- 정현철 1건
- 한상철 1건

공동연구/유사연구

강수연(Kang, Su-Yeon)

'강수연(Kang, Su-Yeon)'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
15,374	9	16.8%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	1	0.0%
주제어	Interaction training	2	1	50.0%
	상호작용 훈련	2	1	50.0%
	Positive interaction	3	1	33.3%
	긍정적상호작용	14	1	7.1%
	교사훈련	21	1	4.8%
	Teachertraining	24	1	4.2%
	Problem behavior	56	1	1.8%
	문제행동	533	1	0.2%
계		15,374	9
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'강수연(Kang, Su-Yeon)'의 발표논문(1)

교사-유아 상호작용훈련(TCIT)이 어린이집 환경에서 교사-유아 상호작용과 유아의 문제행동에 미치는 효과(사례연구)
강수연(Kang, Su-Yeon) 이지효(Lee, Ji-Hyo) 권소영(Kwon, So-Young) 한국유아교육·보육복지학회 [2021]