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초등학교 실과의 발명교육 영역에서 디자인씽킹 적용 방향 탐색

이영찬 김희필 2021년

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연구자정보

- 저자 이영찬
- 발표논문(1)
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공동연구자(1)
- 김희필 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'이영찬'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
750	8	7.2%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	Invention Problem Solving	4	1	25.0%
	발명 문제 해결	4	1	25.0%
	practical arts education	42	1	2.4%
	invention education	46	1	2.2%
	실과교육	83	1	1.2%
	발명 교육	102	1	1.0%
	디자인 씽킹	213	1	0.5%
	designthinking	256	1	0.4%
계		750	8
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'이영찬'의 발표논문(1)

초등학교 실과의 발명교육 영역에서 디자인씽킹 적용 방향 탐색
김희필 이영찬 한국실과교육연구학회 [2021]