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장애인식개선 UCC 제작 프로젝트 수업을 통한 예비특수교사의 UCC 교육적 효용성 인식 변화

이미아(Lee, Mia) 2020년

이미아(Lee, Mia)

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연구자정보

- 저자 이미아(Lee, Mia)
- 발표논문(1)
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이미아(Lee, Mia)

'이미아(Lee, Mia)'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
15,037	10	26.9%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	1	0.0%
주제어	Special Education Pre-servi ...	1	1	100.0%
	교육적 효용성	1	1	100.0%
	Educational Utility	3	1	33.3%
	Improvement of Disability-A ...	3	1	33.3%
	장애인식개선	10	1	10.0%
	project based learning	58	1	1.7%
	ucc	58	1	1.7%
	예비 특수교사	61	1	1.6%
	프로젝트학습	123	1	0.8%
계		15,037	10
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'이미아(Lee, Mia)'의 발표논문(1)

장애인식개선 UCC 제작 프로젝트 수업을 통한 예비특수교사의 UCC 교육적 효용성 인식 변화
이미아(Lee, Mia) 한국통합교육학회 [2020]