4차 산업혁명 기술교육의 참여의도에 영향을 미치는 요인 연구: 목표지향행동모델(MGB)을 중심으로

이지현 동학림 2020년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
2,302	18	29.8%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제어	participation intention.	1	1	100.0%
	4th industrial revolution tec ...	2	1	50.0%
	4차 산업혁명 기술교육	2	1	50.0%
	modifyed MGB	2	1	50.0%
	교육 참여의도	2	1	50.0%
	긍정적 기대정서	2	1	50.0%
	목표지향행동모델(MGB)	2	1	50.0%
	부정적 기대정서	2	1	50.0%
	negativeanticipatedemotion	3	1	33.3%
	positiveanticipatedemotion	3	1	33.3%
	desires	16	1	6.3%
	perceived behavioral control	16	1	6.3%
	subjective norm	29	1	3.4%
	열망	41	1	2.4%
	지각된 행동통제	50	1	2.0%
	주관적 규범	190	1	0.5%
	attitude	617	1	0.2%
	태도	1,322	1	0.1%
계		2,302	18
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0