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초등교사의 ‘영어수업의 어려움’에 대한 영어교육 경력별 대응방식 연구

이수현(Lee Su Hyeon) 정혜영(Chung Hye Young) 2020년

활용도
공유도
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연구자정보

- 저자 이수현(Lee Su Hyeon)
- 발표논문(2)
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공동연구자(1)
- 정혜영(Chung Hye Young) 2건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

이수현(Lee Su Hyeon)

'이수현(Lee Su Hyeon)'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
8,585	16	68.2%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	2	0.0%
주제어	Development of teacher profes ...	1	1	100.0%
	development of teacher concer ...	1	1	100.0%
	difficulties of teaching Engl ...	2	2	100.0%
	profession in teaching Englis ...	1	1	100.0%
	교사 관심의 발달	1	1	100.0%
	영어수업 전문성	2	2	100.0%
	영어수업의 어려움	2	2	100.0%
	elementaryenglishteacher	4	1	25.0%
	elementary English teacher	8	1	12.5%
	초등 영어 교사	16	2	12.5%
계		8,585	16
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'이수현(Lee Su Hyeon)'의 발표논문(2)

초등교사가 인식하는 ‘영어수업의 어려움’ 연구
이수현(Lee Su Hyeon) 정혜영(Chung Hye Young) 학습자중심교과교육학회 [2018]
초등교사의 ‘영어수업의 어려움’에 대한 영어교육 경력별 대응방식 연구
이수현(Lee Su Hyeon) 정혜영(Chung Hye Young) 학습자중심교과교육학회 [2020]