경험 서사 창작 교육 연구 : 자서전 서사 쓰기를 중심으로 = A study on the eduction of creative writing of experience narrative : focused on autobiography writing for lived experiential self-understanding

전한성 2014년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
1,392	23	33.8%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	수사학, 전집	11	1	9.1%
주제어	서사 창작 활동	1	1	100.0%
	자기 존재 인식	1	1	100.0%
	전형상화	1	1	100.0%
	주체적 관심	1	1	100.0%
	창작 교사	1	1	100.0%
	형상화	1	1	100.0%
	해석 소통	2	1	50.0%
	서술자아	3	1	33.3%
	재형상화	5	1	20.0%
	관계적 경험	6	1	16.7%
	기억	6	1	16.7%
	경험자아	8	1	12.5%
	경험	14	1	7.1%
	시간의식	40	1	2.5%
	서술	45	1	2.2%
	위계화	46	1	2.2%
	기대	85	1	1.2%
	창작	90	1	1.1%
	자서전	131	1	0.8%
	서사 구조	214	1	0.5%
	자아 정체성	205	1	0.5%
	서사	475	1	0.2%
계		1,392	23
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			2