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학습자중심교육의 실천을 위한 반성적 고찰: Scott Nearing의 교육사상을 중심으로
정민영(Jung, MinYoung)
김영환(Kim, Young Hwan)
2020년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
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정민영(Jung, MinYoung)
김영환(Kim, Young Hwan)
연구자명
연구자명
연구자명
활용도
공유도
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연구자정보
저자
정민영(Jung, MinYoung)
발표논문(1)
발표논문 보기→
공동연구자(1)
김영환(Kim, Young Hwan)
1건
유사연구자 (20)
※활용도순 상위 20명
고영미
1건
고현정
1건
권기현
1건
권동택(Kwon Dongtaik)
1건
김명수
1건
김민환
1건
김병수
1건
김성훈 ( Seong Hoon Kim )
1건
김영환(Kim, Young Hwan)
1건
김종운
1건
민용성(Min, YongSeong)
3건
박현정(Park HyeonJeong)
1건
양윤정
1건
이민경
2건
이성은
2건
이지은
2건
이채원 ( Lee¸ Chae-won )
1건
장미정
1건
전희옥
2건
주현재
1건
공동연구/유사연구
정민영(Jung, MinYoung)
'정민영(Jung, MinYoung)'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
동일주제 총논문수
주제별 연구자 총논문수
연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
8,866
10
41.3%
자세히
연구자 점유율
주제
주제별 논문수
주제별 연구자논문수
주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)
학습지도, 교육방법
8,547
1
0.0%
주제어
Education purpose
1
1
100.0%
Learner-centered eduction
1
1
100.0%
School role
1
1
100.0%
Teacher role
2
1
50.0%
학교역할
3
1
33.3%
Scott Nearing
4
1
25.0%
교육목적
43
1
2.3%
교사역할
51
1
2.0%
학습자중심 교육
213
1
0.5%
계
8,866
10
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수
0
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연구주제 Time-line
'정민영(Jung, MinYoung)'
의 발표논문(1)
학습자중심교육의 실천을 위한 반성적 고찰: Scott Nearing의 교육사상을 중심으로
김영환(Kim, Young Hwan)
정민영(Jung, MinYoung)
학습자중심교과교육학회
[2020]