유아 숲놀이성이 인성 및 또래 유능성 미치는 영향

임미정(Lim, Mijung) 박한숙(Park, Hansook) 김소향(Kim, So Hyang) 2018년

연구자정보

공동연구/유사연구

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
22,443	45	26.2%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	5	0.1%
주제어	forest playfulness	1	1	100.0%
	happiness of preschoolers	1	1	100.0%
	mother s views on education	1	1	100.0%
	peer competency	1	1	100.0%
	teacher s views on education	1	1	100.0%
	교사 교육관	1	1	100.0%
	어머니 교육관	1	1	100.0%
	유아 숲놀이성	1	1	100.0%
	social relation education	2	1	50.0%
	질서 행정	2	1	50.0%
	의무이행확보	3	1	33.3%
	사회관계교육	4	1	25.0%
	착한 마일리지	4	1	25.0%
	multiple mediating effects	5	1	20.0%
	Styles	6	1	16.7%
	suspect	8	1	12.5%
	숲 놀이	8	1	12.5%
	유아 행복감	8	1	12.5%
	유아인성	19	1	5.3%
	aggressiveness	26	1	3.8%
	impulsiveness	34	1	2.9%
	숲 체험	37	1	2.7%
	다중매개효과	44	1	2.3%
	child care teachers	54	1	1.9%
	인센티브	75	1	1.3%
	또래 유능성	121	1	0.8%
	marital satisfaction	207	1	0.5%
	충동성	204	1	0.5%
	per-sonality	247	1	0.4%
	mental-health	293	1	0.3%
	결혼만족도	288	1	0.3%
	grounded theory	501	1	0.2%
	공격성	662	1	0.2%
	anxiety	752	1	0.1%
	depression	1,402	1	0.1%
	근거 이론	1,242	1	0.1%
	보육교사	743	1	0.1%
	불안	1,395	1	0.1%
	정신건강	1,102	1	0.1%
	우울	4,390	1	0.0%
계		22,443	45
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0