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디자인 교육을 통한 공감능력 함양에 관한 예비적 고찰 -초등교육을 중심으로-

정원준 김창현 김승인 Jeong, Won-Joon Kim, Chang-Hyun Kim, Seung-In 2018년

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연구자정보

- 저자 Kim, Chang-Hyun
- 발표논문(1)
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공동연구자(5)
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명
- 권헌숙 2건
- 김갑숙 2건
- 김민희 1건
- 김영신 1건
- 김정규 1건
- 박성희 1건
- 박승희 2건
- 박은혜 1건
- 박인숙 2건
- 박혜원 1건
- 서혜석 2건
- 오재우 1건
- 이금재 1건
- 이미선 1건
- 이지혜 1건
- 장영희 1건
- 정미라 1건
- 정창우 1건
- 지성애 ( Sung Ae Chi ) 1건
- 최경애 1건

공동연구/유사연구

Kim, Chang-Hyun

'Kim, Chang-Hyun'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
9,313	6	0.7%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	기술과 연합작용	7,296	1	0.0%
주제어	인공지능시대	33	1	3.0%
	디자인교육	180	1	0.6%
	초등교육	169	1	0.6%
	공감 능력	524	1	0.2%
	의사소통	1,111	1	0.1%
계		9,313	6
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'Kim, Chang-Hyun'의 발표논문(1)

디자인 교육을 통한 공감능력 함양에 관한 예비적 고찰 -초등교육을 중심으로-
Jeong, Won-Joon 정원준 김창현 김승인 Kim, Seung-In Kim, Chang-Hyun 한국디지털정책학회 [2018]