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상상력 중심의 교육과정 고찰: 초등 국어과를 중심으로

이하영 2015년

이하영

활용도
공유도
영향력

연구자정보

- 저자 이하영
- 발표논문(4)
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공동연구자(1)
- 진영은 1건
유사연구자 (20)※활용도순 상위 20명

공동연구/유사연구

'이하영'의 연구자 점유율

논문점유율 요약
동일주제 총논문수	주제별 연구자 총논문수	연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
15,842	15	38.0%

연구자 점유율
주제		주제별 논문수	주제별 연구자논문수	주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	1	0.0%
주제어	typeofimagination	1	1	100.0%
	상상력 중심 교육과정	1	1	100.0%
	상상력의유형	1	1	100.0%
	상상력종류	1	1	100.0%
	초등교육과정 분석	1	1	100.0%
	imaginativeeducation	3	1	33.3%
	교육적 상상력	4	1	25.0%
	상상력 교육	20	1	5.0%
	교육과정 설계	39	1	2.6%
	elementary education	54	1	1.9%
	교육과정 재구성	164	1	0.6%
	초등교육	169	1	0.6%
	imagination	259	1	0.4%
	상상력	406	1	0.2%
계		15,842	15
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수			0

연구주제 Time-line

'이하영'의 발표논문(4)

박사

상상력 중심의 초등교육과정 재구성에 관한 연구
이하영 성균관대학교 [2015]
상상력에 관한 연구 동향 및 유형 재탐색
이하영 진영은 학습자중심교과교육학회 [2014]
상상력 중심의 교육과정 고찰: 초등 국어과를 중심으로
이하영 한국초등교육학회 [2015]
박사

상상력 중심의 초등교육과정 재구성에 관한 연구
이하영 성균관대학교 [2015]