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마이크로티칭 경험이 예비유아교사에게 주는 의미 탐색
김안나(Kim an na)
2017년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
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논문 Analysis
연구자 Analysis
김안나(Kim an na)
연구자명
연구자명
연구자명
활용도
공유도
영향력
연구자정보
저자
김안나(Kim an na)
발표논문(4)
발표논문 보기→
공동연구자(0)
유사연구자 (20)
※활용도순 상위 20명
권수현
1건
권연희
1건
김경희
1건
김성숙
1건
김영희
1건
김윤영
2건
김정주
1건
김현진
1건
김혜영
1건
김호
1건
박수연
1건
박옥자
1건
박은미(Park, Eunmi)
1건
신종호
1건
안상미
1건
윤명숙(Yoon , Myeong-Sook)
1건
이승연
1건
이은숙
3건
임부연
3건
정선희
1건
공동연구/유사연구
김안나(Kim an na)
'김안나(Kim an na)'의 연구자 점유율
논문점유율 요약
동일주제 총논문수
주제별 연구자 총논문수
연구자점유율(주제별 연구자점유율의 평균)
12,659
29
39.1%
자세히
연구자 점유율
주제
주제별 논문수
주제별 연구자논문수
주제별 연구자점유율
주제분류(KDC/DDC)
학습지도, 교육방법
8,547
4
0.0%
주제어
multidimensional perfectionis ...
1
1
100.0%
perfectionist tendency
1
1
100.0%
quality of program
2
2
100.0%
유아교육기관 프로그램의 질
1
1
100.0%
자기탄력성 early childhood t ...
1
1
100.0%
다차원적 완벽주의 성향
3
2
66.7%
프로그램의질
3
1
33.3%
자기탄력성
8
1
12.5%
psychological exhaustion
17
1
5.9%
self-resilience
43
2
4.7%
job-stress
375
3
0.8%
early childhood teacher
312
2
0.6%
심리적 소진
292
1
0.3%
유아교사
997
3
0.3%
직무스트레스
2,056
3
0.1%
계
12,659
29
* 주제로 분류 되지 않은 논문건수
0
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연구주제 Time-line
'김안나(Kim an na)'
의 발표논문(4)
마이크로티칭 경험이 예비유아교사에게 주는 의미 탐색
김안나(Kim an na)
학습자중심교과교육학회
[2017]
유아교사의 직무스트레스와 프로그램 질의 관계에서 자기탄력성의 매개효과
김안나(Kim an na)
학습자중심교과교육학회
[2018]
유아교사의 다차원적 완벽주의 성향 및 직무스트레스와 프로그램의 질과의 관계: 심리적 소진의 매개효과를 중심으로
김안나(Kim an na)
학습자중심교과교육학회
[2020]
유아교사의 완벽주의 성향과 직무스트레스 관계에서 자기탄력성의 매개효과
김안나(Kim an na)
학습자중심교과교육학회
[2020]